高校院系图书资料室在教学科研中的作用

摘 要 :院系图书资料室是高校开展教学科研工作重要的辅助机构,本文介绍了高校院系资料室的工作内容、方式和流程,探讨了院系图书资料室在高校教学科研中的作用,并针对存在的问题提出一些意见和建议.

Abstract: Colleges and Universities Department Reference Room in teaching and research is important adjunct to body work, this paper introduces the work of College Reference Room of the contents, methods and processes of the Department Reference Room in University teaching and research role, and a problem for some ments and suggestions.

关 键 词 :院系图书资料室 高校教学科研

Key words:Department Reference Room, university teaching and research

作者简介: 陈海华,女,1973年10月生,助理馆员,教育技术学本科,教育学学士,广西工学院管理系工作.

一、高校院系图书资料室的工作内容、方式和流程

1.学科专业的特色确定了院系图书资料室的工作内容

在高校,特别是在我院这样综合性较强的高等院校里,各院系的学科专业存在着很大的差异,教学科研工作也都具有各自的专业特色.资料室重视和对与本学科专业有关的教学和学术会议等专业资料,收集保管好本院系出版的论文专著、内部编印的教学讲义、教材、参考文献和科研成果等,使院系的图书资料工作形成鲜明的专业特色.院系图书资料室积累和的专业图书资料,是支撑院系教学科研与学科建设工作的重要基础,我们应该适应学科专业发展的要求,强化怎么写作意识,为建设有专业特色的教学科研提供信息保障.

2.不同的怎么写作对象确定院系图书资料管理的工作方式

高校各院系内部既有各类不同专业的教学科研人员,各类具体专业中又有不同层次的教学科研人员.因此,院系的图书资料工作就要求资料员的工作怎么写作要有个性化,能够根据不同的怎么写作对象提供相应的文献资料怎么写作.一般来说,从事院系教学科研工作的教师大都要求理论性强、能够反映国内外最新科研成果的书刊,资料员就及时准备好最新、最前沿的文献资料,以供教师随时查阅.

3.按照科学规范的要求来确定图书资料管理的工作流程

图书情报资料的整理是信息传递的基础,资料员应该利用科学的分类方法,把收集到的分散无序的图书资料进行整理和分类,使图书资料更好地发挥信息储存和信息利用的作用.资料员将文献资料进行整理排列后,还要建立文献检索系统,达到方便检索和充分利用的目的.资料员还必须熟悉室藏,掌握需求动态,积极主动地向各类教学科研人员宣传和推荐他们需要的文献资料,有目的、有针对性地解决本院系教师在教学科研中遇到的问题,尤其是要重点收集核心期刊和重要的外文期刊,并且有选择性地收集和保管与本院系学科专业有关的、权威性强的文献资料,保证专业教师教学和科研的需要.

二、院系图书资料室工作在高校教学科研中的作用

1.根据自身特征为教学科研做好采购、和利用工作

院系图书资料室处于为高校教学和科研怎么写作的第一线,熟悉各学科专业的情况,具有很强的专业化、特色化与个性化特征,它有着校图书馆不可替代的绝对优势.院系资料室的文献资源管理模式与校图书馆虽然有大多相同的功能,但是在对文献资料的采购、和利用上,资料室的专业性更强.资料室能够为本专业学科具有专业特色和系统性强的文献资料,资料室的藏书内容定位准确、专业,它按照本院系的各专业教学计划及所承担的科研项目,有目的地选书和藏书,以与本学科专业相关的专业书籍、专业期刊和重要文献为主.收集与本院系学科专业有关的学术会议信息并发布到网站上,这是信息时代资料室为教学科研怎么写作的一项新举措.

2.为教学科研提供有针对性的文献资料和前沿的信息情报

资料室是教师备课、教学科研的小型文献工作机构,是本院系专业的教学后盾、科研基地和情报怎么写作中心.高校教师不仅要教书育人,同时还担负着知识创新的重要任务,在科学技术高速发展的今天,高校教师应该及时掌握新知识、新信息并及时地传授给学生.由于校图书馆收集的文献资料多数注重多样化和广泛性,一些专业资料的数量不能满足教师的需要.院系资料室能以最快的速度让有专业针对性的文献资料和前沿的信息情报与教学科研人员见面,及时补充和更新他们的知识内容,提高教学科研水平.在资料室查找资料的手续简单快捷,大多数教师都愿意直接在资料室查阅资料而不外借资料,极大地提高了资料的流通和利用.

3.为专业建设和学科建设提供优质有效的怎么写作

专业建设和学科建设是高等学校建设和发展的基础,在高校的各项改革中起着非常重要的作用,它们是教学科研和人才培养的基地.资料室功能的基本定位紧扣着本院系的专业建设和学科建设的发展,它的地位和作用是不可低估的.每年各类科研基金资助的项目都反映着各学科研究的前沿,及时了解本学科每年的科研基金资助项目情况,有助于老师们知晓政府各部门的相关政策,更好地明确自己的研究方向.院系资料员将国家和省部等各类基金资助项目的相关信息整理好,随时提供给教学科研人员查阅,为他们开展工作提供方便.资料员和教学科研人员保持密切联系,有的还直接参加到他们的科研项目中,资料员通过调查问卷等方式了解教学科研人员的课程设置、教学进度和科研立项的开展情况,做好定题怎么写作和跟踪怎么写作.总之,在院系各项经费有限的条件下,资料室能够充分利用网络提供的信息资源和各项手段,为专业建设和学科建设提供优质有效的怎么写作,具有十分重要的意义.

三、加强和完善院系图书资料室的工作,更好地为教学科研怎么写作

院系资料室工作的好坏直接影响到学校的教学科研工作的运行和质量.目前,我国高校院系资料室在建设管理、怎么写作手段和怎么写作水平等方面仍然存在着不足,不能完全适应教学科研与学科建设发展的需要.只有把院系资料室建设好、管理好,才能更好地为教学科研怎么写作.

1. 加强院系图书资料室的建设和管理,使之成为图书馆型专业情报中心

在当今科技迅速发展的信息时代,资料室的建设与管理水平对院系的学科建设和长期发展有着非常重要的意义,因此加强院系资料室的建设和管理势在必行.首先院系领导要重视和关心资料室的工作,改善资料室的工作环境和加大建设资金的投入,制定合理的建设规划,逐步建立完整和科学的管理体系,并根据新情况、新问题不断地完善管理制度.加强情报怎么写作的职能管理,变被动管理为主动管理、静态怎么写作为动态怎么写作,提高院系资料室的利用率和流通率,尽快从目前的杂务型图书资料工作向图书馆型的专业情报工作转变,使院系资料室向图书馆型情报中心方向发展.只有加强和改善了院系图书资料室的工作,才能更好地为院系的教学与科研工作提供优质的情报资料怎么写作,使院系图书资料资源得到有效的配置和充分的利用.

2.调整情报资料怎么写作策略,为教学科研人员提供学科发展的新资料、新动向,为培养专业人才提供科技情报怎么写作

院系资料室是为教学和科研怎么写作的学术性机构,怎么写作的针对性很强,怎么写作对象是本院系的教学科研人员.资料室怎么写作质量的好坏直接影响到教师教学科研的质量与成绩,因此资料室要根据本院系的专业教学计划和所开设的课程、承担的科研项目,进行有目的地选书、藏书,要以专业藏书和专业期刊为主,资料室对文献资料进行整理和后,要建立好院系资料室的特色文献资料库.有条件的资料室还应建立文献资料数据库管理系统,并与学校图书馆联网,方便教学科研人员上网查询借阅他们需要的资料,实现院系资料室的数字化管理.

资料室的怎么写作内容要向专而深的方向发展,怎么写作的要求要不断提高.资料员应该经常与本院系的教学科研人员沟通交流,定期参加教研室的活动和会议,及时了解他们的科研动向,根据教师所承担的教学科研项目检索和查阅到他们需要的文献资料,虚心听取意见和建议,做好必要的跟踪怎么写作.院系资料室的教育职能和情报职能要比学校图书馆更突出,怎么写作要做到更专业化、灵活化和时效化.

3.提高院系图书资料管理员的自身素质、怎么写作能力和怎么写作水平

一些院系资料管理员由于缺乏专业的知识和计算机操作的技术,只能做一些简单的图书借阅整理工作,不能胜任采编、阅览和参考咨询等工作,严重地制约了资料室作用的发挥,无法适应院系学科建设和专业建设发展的需求.一个综合素质良好的资料员对于保证院系教学科研的顺利进行具有非常重要的意义,提高资料员的自身素质、怎么写作能力和怎么写作水平是当前一项非常重要的工作.资料员应该有良好的职业道德、强烈的责任感,应该把图书资料工作看成是高校教学科研的重要组成部分,要具备较强的业务能力和独立工作的能力,注重提升自己的现代化管理水平.资料员要努力学习图书专业知识和现代化信息技术,积极参加院系的教学科研活动,加强自我培养,提高自身的综合素质、理论水平和专业技术能力.资料员要不断更新思想、更新知识,做一个信息丰富、技术全面的高素质的专业管理人员,充分发挥院系资料室的情报中心作用,全心全意地为广大教师和教学科研怎么写作.

四、结语

院系图书资料室是高校最靠近广大师生教学科研的重要阵地,对提高教师的教学科研水平和培养国家人才起到十分重要的作用.我们必须高度重视和加强院系图书资料室的建设与管理,充分发挥资料管理员的主观能动性,提高怎么写作水平,在教学科研中发挥更大的作用.