本站原创摘 要：近年来,随着人们物质生活的提高,人们对幼儿教育的重视程度越来越高.在幼儿教育中,如何让幼儿快乐地学习、快乐地成长是整个幼儿教育阶段的重点.
关 键 词：幼儿；教育；心得体会
一、提高幼儿的语言能力
幼儿教育的一大重点是提高幼儿的语言能力.良好的语言能力能帮助幼儿理解事物,发散思维和提高交流沟通的能力.如何在幼儿教育中提高幼儿的语言能力?第一,营造宽松的交流环境.在教学中,幼师要为幼儿提供一个想说、敢说并能得到积极回应的交流平台.千万不能因为孩子的自控能力差,课堂纪律得不到维持就不让幼儿多说话.幼儿乐于说话,才会乐于思考,才有助于孩子形成积极乐观、活泼开朗的性格.第二,开展丰富有趣的语言活动.例如,在教学中,举办“歌唱比赛”“朗诵比赛”“讲故事比赛”等等语言类活动,有趣的语言活动最能激起幼儿的说话,并能很好地锻炼幼儿的语言能力.
二、培养幼儿动手能力
幼儿的实践动手能力能很好地激发幼儿的创造性思维,提高孩子的实践操作能力.如何在教学过程中培养幼儿的动手能力?开展幼儿手工活动是培养幼儿动手能力的有效方法,例如,“剪纸活动”,幼师将各式各样的剪纸作品,如“蝴蝶”“红花”“风筝”“帽子”等等手工作品作为标本,将折叠剪切的过程讲解给孩子,然后让孩子们自己动手制作,完成之后,将制作成功的作品涂上各种鲜艳的颜色,一件件漂亮的手工作品就制作成功了.手工活动既能让孩子在学习时身心愉悦,同时也培养了孩子的实践动手能力.
三、丰富幼儿的户外活动
幼儿园小朋友的天性是活泼好动的,不喜欢拘泥于课堂之中.在教学中,要根据幼儿的这一心理特性,丰富幼儿的户外活动.如何丰富幼儿的户外活动?笔者认为,首先,根据幼儿园的实际情况,因地制宜,合理地建设户外设施,如,球类区域、车类区域的建设.其次,丰富游戏角节,引发幼儿活动兴趣.多彩多姿的游戏活动最能引起孩子的活动兴趣.如,“小猫捉鱼”“大风车”“猫捉老鼠”等等游戏活动.这类户外活动丰富了孩子的内心世界,有益于促进孩子积极向上,开朗大方性格的形成.
总之,幼儿教育阶段是幼儿成长的重要过程,在教育过程中,通过提高幼儿的语言能力,培养幼儿的动手能力和丰富幼儿的户外活动,能使得幼儿在这一过程中快乐地学习,快乐地成长.