本科学前教育学校论文
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扩招背景下本科学前教育专业人才培养适应性
【摘 要】本研究通过对中部某二本院校大三和大四学前教育专业本科生的问卷调查,以及对该市8所幼儿园的园长访谈,调查了扩招背。
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高师本科学前教育专业学生艺术素养的培养
摘 要 现代幼儿教育倡导整合式教育,要求教师具有良好的专业素养,良好的艺术素养乃是优秀幼儿教师必备的条。
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女子高校本科学前教育专业课程设置的改革与优化
摘 要课程的设置是为人才培养怎么写作的,课程结构是否科学、合理与所培养人才的素质紧密相关 我国本科学前教育专业人才。
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地方院校本科学前教育专业全程实践教学模式的构建
摘 要:构建地方院校本科学前教育专业全程实践教学模式的具体做法是:将全程实践教学理念贯穿到大学四年全。
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地方型师范院校本科学前教育专业课程设置
[摘 要]在我国师范教育转型的时期,地方型师范院校学前教育的培养目标、课程设置存在诸多问题 调整地方型。
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本科学前教育专业核心能力培养的“质量标准”
摘 要:当前大力发展学前教育,颁布了一系列相关的教育政策法规,通过分析当前的教。
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对高师本科学前教育培养目标与课程设置的
【摘 要】如何科学的、合理地制定新的培养目标,能否制定出合理的本科学前教育培养目标和科学的课程设置,关系到学。
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本科学前教育专业课程年度,本科学前教育专业课程陕西
"国培计划(2016)"——示范性远程培训项目学员手册(幼儿园教师)华东师范大学开放教育学院2016年月第一部分项目概况及培。
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精品课程评审指标体系,经济学本科课程学校精品课程
国际经济与贸易专业本科人才培养方案一、培养目标依据树达学院"培养综合素质高,专业基础好,实践能力强,具有创新精神。
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计算机专业本科课程武汉,计算机专业本科课程学校
宁夏电大2016秋季学期各专业教研活动安排表序号日期时间专业活动主题活动方式/形式主持人参加人员主持教师的(,E-mail)19 610。
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临床医学本科课程学校精品课程
安徽医科大学临床医学专业学位实施细则(试行)(2016年6月修订)第一章总则第一条为了加快高层次临床医师的培养,促进医疗卫生事业。
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电子商务专业本科课程广东,电子商务专业本科课程学校
关于公布2016年有关企业支持的产学合作专业综合改革项目和国家大学生创新创业训练计划联合基金项目申报指南的通知教高司函[。
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中丹合作举办学前教育本科教育项目管理的
[摘 要]中丹合作举办学前教育本科教育项目是常州工学院与丹麦VIA大学学院在学前教育本科人才培养中的有益尝试 本文在实证研。
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中丹合作办学背景下应用型学前教育本科人才培养模式的构建
[摘 要]构建应用型学前教育本科人才培养模式是地方性本科院校促进地方经济发展和学前教育专业发展的迫切需要 应用型学前教。
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普通中职学校学前教育专业中的音乐课教学
摘 要:本文通过对现阶段中职学校学前教育专业音乐课存在的问题进行分析和研究,找出问题解决问题,全文共分为两个。
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中职学校学前教育专业音乐欣赏的教学
中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)09-0-01摘 要:音乐欣赏课是中职学校学前教育。
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临床医学本科课程学校精品课程
安徽医科大学临床医学专业学位实施细则(试行) (2016年6月修订) 第一章总则 第一条为了加快高层次临床医师的培养,促进医疗卫生事业。
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本科电气自动化课程学校教师,本科电气自动化课程湖南
枣庄科技职业学院2016年招生章程 第一章 总 则 为了保证枣庄科技职业学院2016年招生工作的顺利进行,规范招生行&。
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2016届学前教育本科
2016届学前教育本科,专升本学生毕业论文答辩安排 各位指导教师和全体学前教育本科,专升本毕业生: 经学院2016届毕业论文领导小组。
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对高师本科学前教育培养目标与课程设置的
【摘 要 】如何科学的、合理地制定新的培养目标,能否制定出合理的本科学前教育培养目标和科学的课程设置,关系到学前教育专业人才。