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大学生素质相关论文范文例文,与大学生素质拓展证书相关毕业论文提纲

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关于《大学生素质拓展证书》填写及认证工作的

通知

各系:

《大学生素质拓展证书》由共青团 ,国家教育部,全国学联联合颁发,适用于普通高等院校和社会力量举办高校的本专科生,用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历及取得的主要成绩.为方便我院2007级学生毕业求职,保证《大学生素质拓展证书》填写的规范性,特说明如下:


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1,填写要求

⑴证书填写要坚持实事求是的原则,使用比较规范的描述性语言.填写内容主要是学生参与素质拓展的经历和取得的成绩,一般不作主观评价.

⑵参加的活动需注明是"组织"还是"参与",获得奖励注明名称和级别,发表文章需注明报刊名称,日期及版面.

2,填写办法

⑴首页填写

证书首页中的"证书编号"为全国统一格式的编码,编码格式为:"**--*****--***********".其中第一组数字(共2位)为省(区,市)代码,第二组数字(共5位)为省(区,市)

关于大学生素质拓展证书的本科毕业论文范文
大学生素质相关论文范文例文
内大学代码,各省代码和学院代码采用教育部统一招生代码,第三组数字(共11位)为该学生学号.举例:(其中"41"为河南省代码,"13503"为我院代码,"20047021015"为学生学号).颁证时间为2007年9月26日,证书被认证后由院团委在首页加章.

证书首页中"姓名","性别","民族","出生年月","出生地","政治面貌","学校","院(系),专业","入校时间"九项由学生本人填写.举例:姓名:张树,性别:男,民族:汉,出生年月:1988年9月,出生地:河南省郑州市,政治面貌:共青团员,学校:信阳师范学院华锐学院,院(系),专业:计算机科学与技术,入校时间:2004年9月.

⑵栏目填写

本证书所列大学生素质拓展的内容有六栏:思想政治与道德素养,社会实践与志愿服务,科技学术与创新创业,文化艺术与身心发展,社团活动与社会工作,技能培训及其他.学生以其所参加的活动,获得的奖励,创作的作品,参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况,素质拓展的六方面内容可能有互相交叉的地方,填写时应视活动具体侧重哪个方面选择适当栏目.

活动应按时间顺序标明序号,如:1,×年×月参加×活动

2,×年×月组织×讲座

思想政治与道德素养栏主要记载学生参加党,团组织的重要活动及其在思想认识,道德品质方面的表现.如参加党团组织的政治活动,参加党课培训,党团理论知识竞赛及纪念征文,参加理论报告会等.填写举例:如某生参加了学校的"三个代表重要思想知识竞赛"获一等奖,并代表学校参加团省委主办的"三个代表重要思想知识竞赛"未获奖,可在此栏这样填写:

获得校级"三个代表重要思想知识竞赛"一等奖,

代表学校参加团省委主办的"三个代表重要思想知识竞赛".

如某生在某学期内作为入党积极分子参加学校组织的青年共产主义理论学校培训,并通过了结业考试,组织本支部团员参观了"迎接十六大"大型党史图片展,参加了学校统一组织的十八岁 宣誓仪式,听取了由学校统一组织的"中国加入WTO对高等教育的影响"报告会,可在此栏这样填写:

1,2004年4月,作为入党积极分子参加了学校组织的青年共产主义理论学校培训,并通过了结业考试,

2,2004年组织本支部团员参观了"迎接十六大"大型党史图片展,

3,2004年10月份,参加了学校统一组织的十八岁 宣誓仪式,

听取了学院组织的"中国加入WTO对高等教育的影响"报告会.

社会实践与志愿服务栏主要填写学生组织或参加的社会实践,志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果.要求注明参加活动的级别,时间,地点,调查报告拟定,撰写及获奖情况,参加志愿服务的内容,时间及个人在社会实践与志愿服务中的获奖情况.在认证调查报告,征文撰写等事项的时候,要注意严格按照通知要求对那种应付了事,两三张纸凑数,有明显抄袭迹象的文字材料不予认证.对志愿服务认证要求各个层次的活动都要有活动证明,以志愿者协会和院(系)认证为主.填写举例:如某生参加暑期社会实践,撰写的调查报告获校级一等奖,并被报送参加省级评选,其本人被评为校级暑期社会实践先进个人,可在此栏填写:

被评为校级暑期社会实践先进个人,

调查报告获校级一等奖,并参加省级评选.

科技学术与创新创业栏主要填写学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术,科技,创业等竞赛中取得的成绩.要求注有参加学术报告会的次数及参加科技活动的级别,获奖情况,发表学术类文章注明刊物名称,日期.填写举例:如某生参加科技活动的能力弱些,撰写的创业计划在学院选拔中落选,但是组织能力较强,协助老师组织了一场学院级"青春创业座谈会",同时参加学校组织的学术报告,一学期听了三场,并撰写文章《大学生创业的人文环境》在2005年5月份的校报上发表.可在此栏这样填写:

参与组织了一场学院级"青春创业座谈会,

撰写了创业计划书参加学院的选拔,

听取了三场学校组织的学术报告,

在2005年5月份《信阳师院报》上发表文章《大学生创业人文环境》.

文化艺术与身心发展栏主要填写参与的文体艺术活动和取得的成绩,以及有益于身心健康发展的其它经历.填写举例:某学生干部没有文艺特长,但经常协助老师或为主组织各种文艺活动,并带队参加校级比赛,在填写时要注意是协助还是负责组织以及负责的具体内容.如某学期在学院迎新生晚会中协助老师做前期节目选拔,晚会时负责组织后台服务,为演员做好后勤工作,并带队参加学校的歌咏比赛获三等奖,可在此栏填写:

协助老师做好学院迎新晚会前期节目选拔,

晚会时负责组织后台服务,为演员做好后勤工作,

带队参加学校的歌咏比赛获三等奖.

社团活动与社会工作栏主要填写组织或参与的社团活动,所担任的学生干部职务及在组织,管理能力方面的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作.填写举例:如某生某学期参加了社会实践部组织的在人民体育广场举办的"保护环境"义务宣传,参加了学生会主办的象棋比赛获得第二名,并尝试创建象棋协会,但没有成功.可在此栏这样填写:

参加了社会实践部在人民体育广场举办的义务宣传活动,

参加了学生会主办的中国象棋比赛,获得第二名,

创建象棋协会的事因为没有实质性进展,就不必写上,

2005年5月,在院团委指导下参与组织"信阳师范学院华锐学院首届社团文化艺术节".

技能培训及其它栏主要填写参加者各类技能培训及取得的成绩.例如英语,计算机等各类等级考试和自主选择的计算机认证,导游证,驾照等技能培训均可填写,未能被上述所包括的其它重要经历或成果,也可在这一栏里填写.举例:

①2005年5月,参加院团委举办的速写记录训练班,取得结业证书,

②2005年4月,通过全国计算机操作中级考试,获得中级证书.

⑶备注页的填写

如确有重要经历在素质拓展栏目内无法填下,填入证书的备注页,规范同上

3,填写和认证的时间

(1)证书中表格的设计,填写以学年为单位,每学年上,下学期的记载在同一表格中,但填写和认证以学期为单位,因此填写上学期情况时应适当预留空间给下学期.针对我院没有第五学年和学年没有第三学期的实际情况,要在证书相应栏目内统一加盖"空白"章.

(2)第二学期开学初,由学生本人根据证书的要求,挑选本人一学期在素质拓展方面最重要的经历和表现(一般每一栏目每学期所填不超过四条)草拟一份拟填入证书的内容初稿,报本人所在团支部,同时准备好相应的证明材料.团支部应召集支部团员会议或扩大会议(应邀请班主任,辅导员及与证书认证有关的其他人士参加)对所报内容逐条进行核实后,由团支部统一组织填写,团支部负责人签字认证.学生如确有重要经历在正表空格内无法填下,可填于证书"备注"页中.学生参加活动如获得校外认证,也可附于本证书内.

(3)对学生参与各项活动的记录要遵循实事求是的原则,做到及时,准确,公正.

(4)填写一律

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参考文献:

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