汉语言文学的课程教师

小学作文教学是小学语文教学的重点和难点,作文课涉及到汉语的各个方面,诸如,字,词,句,标点符号以及汉语的语言习惯.对于小学生而言尤其是作为作文起始班的三四年级学生,作文教学更是一个难点,低年级学生对于语言的组织能力和汉语的使用习惯都没有很好的掌握,所以很多小学生都认为写作文是一件很头疼的事情.遇到作文课不是东拼西凑就是重复啰嗦,一篇作文中出现很多的"的"和很多的"我".对于以上存在的问题,我认为小学生作文课教学应注意以下几个方面:1,要注意培养学生多角度的观察能力,生要观察的事物很多,有人,动物,植物,建筑物,只要是能映入眼帘的事物均可以作为观察能力的对象.我们可以通过有目的性,随意性和无意识几个方面去培养.2,利用语文学科的基础训练中安排的《听话说话》题目对学生进行说话训练,培养学生的说话能力.3,在多种多样的活动中对学生进行说话训练:利用活动课举行故事会,演讲会,相声会,小品会,即兴才艺表演,即兴作文接龙等等等.