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唐山师范学院本科毕业论文(设计)工作规范

2006年9月

毕业论文(设计)是本科培养方案的重要组成部分,是学生运用所学知识研究和解决问题的一次综合训练,也是本科生培养过程的一个十分重要的环节和检验教学质量的重要标志,做好毕业论文(设计)环节的各项工作,对于全面提高教学质量具有重要意义.

为进一步规范我院毕业论文(设计)工作,全面提高毕业论文(设计)质量,特制定本规范.

第一章毕业论文(设计)的目的与要求

第一条毕业论文(设计)的目的:

1.使学生进一步巩固加深对所学基本理论,基本技能和专业知识的掌握,并使之系统化,综合化.

2.使学生获得从事科研工作的初步训练,培养学生独立工作,独立思考和综合运用所学知识解决实际问题的能力,尤其注重培养学生独立获取新知识的能力.

3.培养学生解决实际问题的能力,综合应用知识的能力,研究方案的设计能力,研究方法和手段的的应用能力,外语和计算机应用能力,应用工具和查阅文献资料的能力,写作能力等方面的基本能力,使学生初步掌握科学研究的基本方法.

4.使学生树立正确设计思想和观点,树立严谨,负责,实事求是,刻苦钻研,勇于探索,具有创新意识,善于与他人合作的工作作风.

第二条毕业论文(设计)要努力做到理论与实践相结合,教学与科研,生产相结合,达到培养目标的基本要求.毕业论文(设计)中的引证,引述处须注明出处违反学术道德,学术规范和侵权行为《》毕业论文(设计)中没有《郑重声明》的,不能参加论文答辩第二十条选题确定后原则上不得更改.《唐山师范学院毕业论文(设计)变更选题申请表》《》《》第条具有初级职称的可以协助指导教师工作,但不能独立指导毕业论文(设计).具有研究工作的经验与题相关范围内较全面的知识第条第条第条ABCD选题质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际意义开题报告05与选题及写作要求符合度06规范性文献综述07与选题的相关性08查阅文献资料的能力设计任务书09规范性与符合度写作进度10论文(设计)进度与开题报告中计划进度的符合度选题变动情况11经批准变动选题共()篇,未经批准变动选题共()篇指导教师资格12正高职()人,副高职()人,中职()人,助教参与()人教师指导人数13具备指导资格的教师人均()篇,最多()篇/人题/生情况14一人一题()篇,二或三人一题()篇,三人以上一题()篇情况说明(是否有不具备指导资格的人员指导论文(设计)情况,原因,选题变动情况及理由,查阅文献情况,有无异常情况,系,教研室,指导教师对教务处的意见和建议等)

填表人系主任年月日

注:1.为了加强毕业论文(设计)写作的过程管理,各系,部可自拟表格对学生毕业论文(设计)进行中期检查.

2.此表应在学生正式撰写毕业论文(设计)正文前上报教务处教学实践科.

附件2

唐山师范学院本科毕业论文(设计)专家中期抽查情况表

系别:专业:

总人数:200届学生人数:200级本科人,200级专接本科人

抽查论文数:抽查日期:200年月日—月日

检查项目数据统计(篇数)ABCD选题质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际意义开题报告05与选题及写作要求符合度06规范性文献综述07与选题的相关性08查阅文献资料的能力设计任务书09规范性与符合度能力水平10研究方案的设计能力11研究方法与手段的运用能力12综合运用知识的能力写作进度13论文(设计)进度与开题报告中计划进度的符合度指导教师资格14正高职()人,副高职()人,中职()人,助教参与()人教师指导人数15具备指导资格的教师人均()篇,最多()篇/人题/生情况16一人一题()篇,二或三人一题()篇,三人以上一题()篇专家评语(如不够,可另附纸)

专家姓名年月日

注:1.本表用于院,系组织专家对本科毕业论文的中期抽查.

2.专家抽查应在学生正式撰写毕业论文(设计)正文前进行.

附件3

唐山师范学院本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见书

论文题目作者姓名所属系,专业,年级指导教师姓名指导教师职称评审基元评审要素评审内涵满分指导教师实评分选题质量25%目的明确

符合要求选题符合专业培养目标,体现学科,专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的目的.10理论意义或

实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义,对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值.10选题恰当题目规模适当,难易度适中,有一定的科学性.5能力水平40%查阅文献

资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果.10综合运用

知识能力能运用所学专业知识阐述问题,能对查阅的资料进行整理和运用,能对其科学论点进行论证.10研究方案的

设计能力整体思路清晰,研究方案合理可行.5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段(如计算机,实验仪器设备等)进行实验,实践并加工处理,总结信息.10外文应用

能力能阅读,翻译一定量的本专业外文资料,外文摘 要和外文参考书目(特殊专业除外)体现一定的外语水平.5论文质量35%文题相符较好地完成论文选题的目的要求.5写作水平论点鲜明,论据充分,条理清晰,语言流畅.15写作规范符合学术论文的基本要求.用语,格式,图表,数据,量和单位,各种资料引用规范化,符合标准.10论文篇幅文科8000字左右,理科6000字左右.5实评总分

指导教师评审意见:

是否同意答辩:指导教师签名:

作者姓名所属系,专业,年级指导教师姓名指导教师职称评审基元评审要素评审内涵满分专家实

评分选题质量25%目的明确

符合要求选题符合专业培养目标,体现学科,专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的目的.10理论意义或

实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义,对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值.10选题恰当题目规模适当,难易度适中,有一定的科学性.5能力水平40%查阅文献

资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果.10综合运用

知识能力能运用所学专业知识阐述问题,能对查阅的资料进行整理和运用,能对其科学论点进行论证.10研究方案的

设计能力整体思路清晰,研究方案合理可行.5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段(如计算机,实验仪器设备等)进行实验,实践并加工处理,总结信息.10外文应用

能力能阅读,翻译一定量的本专业外文资料,外文摘 要和外文参考书目(特殊专业除外)体现一定的外语水平.5论文质量35%文题相符较好地完成论文选题的目的要求.5写作水平论点鲜明,论据充分,条理清晰,语言流畅.15写作规范符合学术论文的基本要求.用语,格式,图表,数据,量和单位,各种资料引用规范化,符合标准.10论文篇幅文科8000字左右,理科6000字左右(体育,外语,艺术类除外).5实评总分(百分制)

专家评审意见:

是否同意答辩:专家签名:

附件5

唐山师范学院

本科毕业论文(设计)开题答辩记录表

论文题目学生姓名所属系,专业,年级指导教师姓名指导教师职称开题答辩会纪要开题时间开题地点答辩小组

成员姓名职称姓名职称姓名职称答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录(可另附页):

开题小组意见:

组长签字:日期:年月日 附件6

唐山师范学院本科毕业论文(设计)变更选题申请表

姓名所属系,专业,年级学院指导教师原题目变更后题目变

指导教师:

年月日

负责人签名(加盖系公章):

年月日教

负责人签名(加盖教务处公章):

年月日注:此表一式两份,签字盖章后,教务处和相关教学单位各存一份.

附件7

唐山师范学院本科毕业论文(设计)基本撰写规范

为加强毕业论文(设计)工作的规范化管理,根据《唐山师范学院毕业论文(设计)工作规范(试行)》的基本要求,结合我院实际情况,制定唐山师范学院毕业论文(设计)基本撰写规范如下.

一、基本规范要求的内容

(一)毕业论文(设计)文本结构组成

1,装订成册的毕业论文(设计)正式文本由以下几部分组成:(1)封面,(2)郑重声明,(3)目录,(4)标题,(5)中文摘 要(含关 键 词),(6)正文,(7)注释,(8)参考文献,(9)致谢,(10)附录.(11)外文页,包括:外文标题,作者姓名,指导教师姓名及职称,外文摘 要,外文关 键 词,

2,毕业论文(设计)相关文本材料有:设计任务书,开题报告书,文献综述,外文文献及其

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参考文献:

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