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计算机科学与技术专业人才培养方案

一,专业名称,代码

专业名称:计算机科学与技术专业代码:080二,培养目标

三,培养规格

1.具备当代大学生良好的品质,人文综合素质,懂礼仪,表达能力,动手能力强,具有坚实的数理基础,较好的人文社科知识,具有较好的语言表达能力

2.系统掌握本专业的基本理论和基本知识,具有较强的计算机应用系统分析,设计和开发能力,具有从事本学科领域科研,应用,管理和教学的专业基础知识

3.掌握信息时代文献检索,资料查询的基本方法熟练掌握文献检索和其他获取科技信息的方法,具有较强的信息获取能力,掌握科技论文写作的一般知识和方法,了解本学科前沿和发展趋势,具有新知识和新技术的能力

4.具有明显的专业特色,适应IT行业需求,具有较强的计算思维能力,算法设计与分析能力,程序设计能力,系统维护与管理能力,多媒体应用设计与开发能力.熟练掌握计算机学科体系结构,改革,创新精神强,师范技能较高,具有较高的文化素养,适应中学教育的需要.

5.具有良好的工程实践能力,初步的科学研究能力和一定的知识创新能力,具有良好的人际沟通能力和团队精神.

6.外语水平达到规定的等级要求,具有较强的英语写作,交际等综合能力.

四,学制1.基本学制为4年.

2.修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长,学习年限最短为3年,最长不得超过年.

五,要求及授予学位授予学位:授予学士学位.

六,课程结构及学分学时比例

课程类别学分及比例学时及比例学分占总学分比例学时占总学时比例通识教育

平台必修课27.6%79689830.8%34.7%选修课3.4%1023.9%专业教育

平台必修课42.6%832137632.1%53.1%选课15.8%54421.0%教师教育平台必修课10.2%2463149.5%12.1%选修课2.3%682.6%实践教学平台19.7%合计2588说明1.专业必修课(含专业教育,技能课程)共门,双语课程门.专业课共门,门,选修学分.

实验课程共门,其中独立开设的实验课门,既有理论又有实验的课程门,含综合性,设计性实验的课程门.

.课堂教学总学时:学时,其中理论讲授学时,实践实验教学学时. 七,教育平台课程教学学时,学分分布课程类别课程名称课程代码总学时学时分配周学时学分开课学期考核方式备

注理论讲授实践实验公共基础课

程思想政治理论必修课思想道德修养与法律基础1B3100014228143311中国近现代史纲要1B3100033434221马克思主义基本原理概论1B3100025134173331 思想和中国特色社会主义理论体系概论1B3100041026834365-61形势与政策1B310005343421-82集中分散外语基础必修课大学英语I1B0300015646104411大学英语II1B0300026856124421大学英语III1B0300036856124431大学英语IV1B0300046856124441体育与健康必修课大学体育I1B120001284242111大学体育II1B120002344302121大学体育III1B120003344302131大学体育IV1B120004344302141信息技术基础必修课大学计算机基础1B080001284311数据库基础及应用1B0800026834344331文科艺体计算机程序设计基础1B08000342285311必大学生职业规划与就业指导1B0001171711-82跨学科课程选修课艺术修养102安排在2-6学期开设..文科学生至少选修系列2个学分课程,理工学生至少在社会科学系列选修2个学分课程.学生选修学分数不低于6学分.自然科学人文社会科学合计861728149

2.教师教育平台(314学时,18学分)

课程类别课程名称课程代码总

时学时分配周学时学

分开课学期考核方式备注理论讲授实践实验教师专业知识课程必修课心理学概论3B0900012828221青少年发展与教育3B0900023434223教育学3B09000334342231教师专业发展3B09000434342242学科教学论(包含中学学科课程标准与教材研究)3B080101342410221教师专业技能课程必修课课堂教学技能3B0801023434212教师口语3B34000114141112现代教育技术及应用3B0900053424102242教育

拓展课程心理学类选修课学习心理学3X09000117172152选修2

学分学习心理辅导3X09000217172152人格心理辅导3X09000317172152生涯心理辅导3X09000417172152团体心理辅导3X09000517172152教师心理学3X09000617172152管理心理学3X09000717172152创造心理学3X09000817172152人际关系心理学3X09000917172152心理健康教育3X09001017172152教育学类选修课家庭教育科学与艺术3X09001117172162选修2

学分学校领导工作艺术3X09001217172162学与教的方法与艺术3X09001317172162网络教育与应用3X09001417172162教育政策法规3X09001517172162优秀中小学教育教学典型案例分析3X09001617172162教育科学研究方法3X09001717172162基础教育改革与问题研究3X09001817172162中外着名教育家教育思想简介3X09001917172162教育评价的原理与方法3X09002017172162 课程类别课程名称课程代码总

时学时分配周学时学分开课学期考核方式备注理论讲授实践实验专业基础课程必

课高等数学I2B0801045656441计算机导论2B08010528282112高等数学II2B0801066868442网页设计与制作2B0801076834344321面向对象程序设计2B08010851341732.53线性代数2B08010951513331概率论与数理统计2B08011051513341多媒体应用技术2B08011151513341合计4243735123.5课程类别课程名称课程代码总

时学时分配周学时学分开课学期考核方式备注理论讲授实践实验专业主干课程必修课离散数学2B08011251513331数据库原理2B0801133434224计算机网络2B08011468684451数据结构2B08011568684451计算机操作系统2B08011668684461计算机组成原理2B08011768684461算法设计与分析2B08011851513361合计40840824 课程类别课程名称课程代码总

时学时分配周学时学分开课学期考核方式备注理论讲授实践实验选修课C#程序设计2X080119683434432高级程序设计JAVA程序设计2X080120683434432SQLServer数据库管理系统2X080121683434433数据库基础与应用MySQL数据库管理系统2X080122683434433软件工程2X0801235151334软件工程类课程软件质量保证与测试2X0801245151334Liunx操作系统2X0801256834344351网络操作系统类课程Windows操作系统2X0801266834344351Orcal数据库系统2X0801276868452大型数据库类课程DB2数据库系统2X0801286868452ASP.NET程序设计2X0801296868452动态网页类课程PHP程序设计2X0801306868452JSP程序设计2X0801316868452嵌入式编程2X0801326834344361嵌入式编程类课程WindowsMobile应用开发2X0801336834344361智能手机应用开发2X0801346834344361Windows网络编程(C/S)2X080135683434436网络编程类课程AJAX应用开发2X080136683434436项目开发综合实训2X0801371717三周82二者选一网络综合实训2X0801381717三周82 4.实践教学平台(35学分)

实践课程类别总

时学时分配周数学分开课学期考核方式备注理论授讲实践实验集中实践教学入学教育与军事训练3312专业见习2专业实习171772学年论文(设计)12毕业论文(设计)101082社会实践22合计33创新实践不少于2学分八,主要课程简介

1.课程名称:高等数学课程代码:2B080104/2B080106课程内容函数,极限,连续,一元函数微分学,一元函数积分学,向量代数和空间解析几何,常微分方程,多元函数微,积分,无穷级数等.教材:高等数学(上)第六版同济大学.

参考书目:[1]数学分析.北京:高等教育出版社,2004年.

[2]托马斯大学微积分.

[3]高等数学.

2.课程名称:线性代数课程代码:2B080109课程内容:行列式,矩阵及其运算,向量组的线性相关性与矩阵的秩,线性方程组,相似矩阵及二次型,线性空间与线性变换等.教材:工程数学—线性代数(第五版).同济大学数学系.北京:.

参考书目:[1]线性代数(第2版).李炯生,查建国,王新茂.合肥:中国科学技术大学出版社,2016.

[2]线性代数李洵,吴美云,周小建北京:机械工业出版社,2016.

[3]线性代数居余马.北京:.

3.课程名称:概率论与数理统计课程代码:2B080110课程内容:初等概率论的基本知识-概率以及条件概率的定义,性质与计算,随机变量和随机变量的分布及数字特征,极限定理,数理统计中统计方法的介绍-参数估计,假设检验,方差分析与回归分析.教材:概率论与数理统计.同济大学数学系.北京:.

参考书目:[1]概率论与数理统计鲜思东北京:科学出版社,2016.

[

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参考文献:

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