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惠州市教育局

惠市教人〔2016〕18号

关于做好2016年惠州市教育系统明星校长,首席教师等先进个人评选推荐工作的通知

各县(区)教育局,市直各学校:

为贯彻落实党的十八大精神和国家,省,市中长期教育改革发展规划纲要,庆祝第31个教师节,进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚,增强广大教师和教育工作者教书育人的荣誉感和使命感,激励更多的优秀人才投身教育事业,不断推进我市教育事业健康可持续发展,经研究,决定于2016年教师节期间在全市教育系统评选表彰2016年"惠州市明星校长","惠州市优秀校长","惠州市首席教师","惠州市优秀教师","惠州市优秀乡村幼儿教师","惠州市优秀班主任","惠州市德育工作标兵","惠州市教坛新秀","惠州市优秀教育工作者"等先进典型.现将有关事项通知如下.

一、表彰项目及指标

惠州市明星校长:3名,

惠州市优秀校长:10名,

惠州市首席教师:25名,

惠州市优秀教师:100名,

惠州市优秀乡村幼儿教师:10名,

惠州市优秀班主任:80名,

惠州市德育工作标兵:30名,

惠州市教坛新秀:20名,

惠州市优秀教育工作者:30名.

二、评选范围

惠州市教育系统各级各类学校在职在岗的教职员和教育行政部门干部.凡2016年6月30日前已****退休手续的人员,不再列入本次推荐评选范围.

三、评选标准

(一)基本评选条件

1.坚持以******理论,"三个代表"重要思想,科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十八大,十八届三中,四中全会和******总书记系列重要讲话精神,具有较高的思想政治素质.

2.全面贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民的教育事业,落实立德树人根本任务,带头培育和践行社会主义核心价值观,师德高尚,乐于奉献,爱生爱岗,业务精湛,求真务实,开拓创新,潜心教育教学工作,能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的良好形象.

3.模范遵守国家法律法规,自觉遵守学校规章制度,公正廉洁,作风****,办事公道,为人师表.无违反教师法,教育法,计划生育政策,师德规范等任何违法违纪违规问题.

4.具有大学本科(含)以上学历,其中:幼儿园和乡镇(不含县城所在镇街)及乡镇以下的小学(含教学点)的推荐人选为大专(含)以上学历.

5.近5年("惠州市教坛新秀"为近3年)的年度考核均为合格(称职)等次以上.

6.在惠州市从事教育教学工作时间为5年(含)以上,其中:"惠州市教坛新秀"为3年(含)以上5年以内.申报的表彰项目要与推荐人选现工作岗位相符合.

本通知文件的相关时间计算截止2016年6月30日.

(二)推荐人选还需具备的条件

1."惠州市明星校长"评选条件

(1)担任正职校长年,.

(2)任校长期间,成绩显着,享有良好的社会声誉.在惠州教育领域中出类拔萃,个人获得过市级以上荣誉称号.

(3)依法办学,具有先进的教育管理理念和丰富的学校管理经验培养学生综合素质,效果.

不得参评学校发生重大事故出现违法犯罪案件的造成不良社会影响的

(1)担任正职校长年,.

(2)任校长期间,成绩显着,享有良好的社会声誉.个人获得过县(区)级以上荣誉称号.

(3)依法办学,具有先进的教育管理理念和丰富的学校管理经验培养学生综合素质,效果.

不得参评学校发生重大事故出现违法犯罪案件的造成不良社会影响的1)中学首席教师评选条件

①近年高考,中考或指导学生参加学科竞赛成绩优异.

在高考,中考中所任教班级学科成绩平均分,优良率,尖子生远领先于同级同类平行班.

在国家级,省级学科竞赛中辅导的学生获得在全国,全省有一定影响的得奖名次.

有下面条件之一视为教学成绩特别优异

(a)班主任所在班学生在高考中有总分列全省前10名的考生,在中考中有总分列全市前3名的考生,且班主任本人所任教学科该考生成绩优秀(处于全体考生优良位置以上)

(b)所任教学科在高考中有考生获全省最高分,在中考中获全市最高分.

(c)辅导的学生参加全国,全省学科(高校有根据竞赛招保送生资格的学科)竞赛获全国一等奖或获全省前三名.

⑤教学理念先进,创新能力强,并取得一定成效.下列条件中具备其中一项.

5年来,曾出版过教育教学教研专着(如与他人合着,必须是主要着作人之一)(学科习题集不算作专着).

3年来,曾主持完成市级以上课题研究项目,研究成果获得市级以上奖励.

年来,曾在高等院校学报或国家中小学教育教学核心期刊上发表过教学论文1篇以上.

年来,曾在省级以上教育科研部门组织的学科活动中作过专题发言或在市级以上大型教研或培训活动中作过专题讲座.

年来,曾获得省教育科研部门主持评奖的学科教学成果,教学论文二等奖以上,市级教育科研部门主持评奖的学科教学成果,教学论文一等奖以上.

年来,曾在省教育科研部门主持的学科教学比赛中获得一等奖以上.

①被推荐者申报专业与实际任教专业必须一致,连续任教本专业课程满5年.

②具备系统,扎实的专业知识和较强的教学能力,熟练运用现代教育技术进行教学,有较高的教学水平和教改能力,较强的实操能力,教育教学成效显着,深受学生欢迎,在本专业领域内具有一定的知名度,并得到行业企业专家的认可.

③坚持"以就业为导向,以服务为宗旨",具有较强的专业意识和专业规划能力,在学校的专业建设,实训基地的建设方面发挥主导作用.

④具有较强的专业实践能力,能胜任与专业相关的实验,实习,实训,毕业设计的组织与指导工作,在指导学生专业实践活动,技能训练,技能竞赛等方面中起骨干作用.

(a)近3年来,指导学生参加国家级,省级各类技能竞赛中获得在全国,全省有一定影响的得奖名次,指导学生参加市各类技能竞赛中获得在二等奖以上名次.指导的学生参加全国,全省(教育主管部门举办)专业技能竞赛获全国三等奖或获全省一等奖可视为教学成绩特别优异的择优条件.

(b)近5年来,曾参与企业技术改革或推广,获得市级以上的奖励.

⑤教学理念先进,创新能力强,并取得一定成效.下列条件中具备其中一项.近年来,曾出版过教育教学教研专着(如与他人合着,必须是主要着作人之一).

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关于发表教改文的期刊系列的函授毕业论文范文
教育科研类有关论文范文参考文献
817;年来,曾主持完成市级以上课题研究项目,研究成果获得市级以上奖励.

近年来,曾在省级以上核心期刊上发表过教学或专业论文一篇以上.

近年来,曾在省级以上教育科研部门组织的教研活动中作过专题发言或在市级以上大型教研或培训活动中作过专题讲座.近年来,曾获得省教育科研部门主持评奖的学科教学成果,教学论文二等奖以上,市级教育科研部门主持评奖的学科教学成果,教学论文,优质课比赛一等奖以上.成果,教学论文一等奖以上.

年来,曾在省教育科研部门主持的学科教学比赛中获得一等奖以上.(1)()爱岗敬业,积极实施素质教育,促进学生的全面发展,在教书育人和人才培养方面成绩突出,关爱学生,关心每一名学生的成长进步,以真情,真心,真诚教育和影响学生,成为学生健康成长的指导者和引路人.

()刻苦钻研,严谨笃学.崇尚科学精神,树立终身学习理念,治学态度严谨,恪守学术道德,发扬优良学风,高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教学改革,教材建设,实验室建设,提高教育教学质量等方面成绩显着.

()在教育教学研究,科学研究,技术推广等方面

(5)近5年来,县(区)学校教师原则上应曾主持县级以上课题1项以上,市直学校教师原则上应曾主持市级以上课题1项以上.

(6)近5年来,县(区)学校教师原则上应曾获得县级以上荣誉称号,市直学校教师原则上应曾获得校级以上荣誉称号.

5."惠州市优秀乡村幼儿教师"评选条件

(1)推荐人选为在乡镇(不含县城所在镇街)及乡镇以下的农村幼儿园从事一线幼儿教育工作满5年,为农村幼儿教育的改革和发展做出贡献的幼儿教师.

(2)获得镇级以上荣誉称号.

6."惠州市优秀班主任"评选条件

(1)热爱班主任工作,连续担任班主任工作满3年以上,或有5年以上班主任工作时间.

(2)获得广东省中小学心理健康教育"c证"以上培训证书,曾获得县级以上优秀班主任或先进教育工作者等相关的荣誉称号.

(3)落实立德树人根本任务,能够出色完成《中小学班主任工作规定》提出的工作职责,所带班级具有积极向上,互助友爱,团结奋进,遵纪守法,文明健康的良好班风,具有勤奋,严谨,求实,创新的优良学风.近5年来所担任班级的学生违法犯罪率为零.

(4)积极组织开展班集体的社会实践活动,课外兴趣小组,社团活动和各种文体活动,认真指导班级团队组织建设和活动,充

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