本站原创摘 要 ：目的：对处于分娩期分产妇的心理特征和对其进行心理护理的具体措施以及相应体会进行总结分析.方法:抽取70例处于分娩期的产妇病例,将其分为A、B两组,平均每组35例,采用常规方式对A组产妇进行护理；在A组基础上加用心理护理模式对B组产妇进行护理.结果:B组产妇在分娩期的心理状态明显优于A组产妇；该组产妇在分娩期出现恐惧、焦虑、委屈的人数明显少于A组产妇.结论:采用针对性心理护理干预模式对处于分娩期的产妇进行护理,可以使产妇在这一特殊阶段保持良好的心态.
关 键 词 ：心理护理；分娩期；产妇；心理特征
【中图分类号】R473.71【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)03-0290-01
随着现代医学模式的不断转变,要求医护人员要对生理因素对产妇所产生的影响进行充分了解,对心理因素对分娩过程所产生的影响给予充分的重视.处于分娩期产妇的心理状况都相对比较复杂,因此充分了解该类产妇的心理状况,进行针对性心理护理,对分娩和母婴的预后都起着至关重要的作用[1].本次研究过程中我们对处于分娩期分产妇的心理特征和对其进行心理护理的具体措施以及相应体会进行总结分析,帮助临床对分娩期产妇的心理特征进行全面了解,以便临床对分娩期产妇进行更加周到的护理,使产妇在分娩期保持良好的心理状态.现将分析结果报告如下.
1.资料和方法
1.1 一般资料:采用临床研究过程中常用的随机抽样分组研究方法,在过去一段时间内（2009年8月至2011年8月）,抽取来我院就诊70例处于分娩期的产妇病例,将其分为两组.划分在A组的研究对象中年龄最大者41岁,年龄最小者18岁,平均年龄27.8岁；该组研究对象中孕周最长者42周,孕周最短者33周,平均孕周38.4周；其中包括26例初产妇和9例经产妇；划分在B组的研究对象中年龄最大者42岁,年龄最小者21岁,平均年龄28.3岁；该组研究对象中孕周最长者43周,孕周最短者32周,平均孕周39.1周；其中包括24例初产妇和11例经产妇.所抽取患者的所有自然资料,不具有明显的统计学差异.
1.2 方法:将70例研究对象资料,进一步分为A、B两组,平均每组35例,采用常规方式对A组产妇进行护理；在A组基础上加用心理护理模式对B组产妇进行护理.对两组产妇的在分娩期的心理特征和心理护理的具体措施、心理状态变化情况、对护理怎么写作满意度进行比较分析.
1.3 数据处理:在研究的整个过程中得到相关数据,均采用常用的SPSS14.0数据处理系统予以处理,当P＜0.05时,可以认为有明显统计学差异.
2.结果
经过仔细研究后我们发现,B组产妇在分娩期的心理状态明显优于A组产妇,且具有非常明显的统计学差异（P<0.05）；该组产妇在分娩期出现恐惧、焦虑、委屈的人数明显少于A组产妇,且具有非常明显的统计学差异（P<0.05）.
3.讨论
处于分娩期的产妇经常出现的心理问题包括紧张、焦虑、恐惧、委屈.针对该现象临床对其进行心理护理的主要措施包括以下几点：①对孕期保健工作一定要予以积极开展,产前宣教工作也不容忽视.妊娠期妇女虽然会出现明显的心理以及生理变化,但是基本上属于健康状况,可以说是正常人的一个特殊生理阶段.产妇在入院之后,护理人员还要将分娩前后的相关情况向产妇进行介绍,使她们的紧张情绪得以消除.在产前开展有效地宣教工作能够使产妇思想顾虑得到消除,树立其分娩信心.②助产人员在产妇进入待产室或者是产房之后应该用热情的态度去迎接产妇的到来.将待产室或产房的环境、相关的医护人员、相关的规章制度等情况向产妇进行介绍.让产妇能够尽快对新环境予以熟悉、使陌生感得以消除,并且还要对产妇提出的各种问题予以热情和耐心的回答[2].③若是能够得到产妇的信任以及配合能够使产妇的恐惧感得以消除、使产妇的安全感增加.医护人员要多与产妇沟通,维持一个良好的护患关系.除此之外,在产妇进行各种检查时,在操作方面要尽量轻柔熟练,对产程进行主动细致的观察,一旦发现问题要立即予以处理.使医护人员与产妇之间的关系尽量融洽,对产妇保持一个良好的心理状态有一定的帮助,会使因心理因素引起的不良预后得到减少.④在产程中无论医护人员做何种检查或是处理,均应及时将其作用、目的以及必要性向产妇及家属进行解释.让产妇和家属能够对产程进展中宫缩、宫口以及胎儿的情况有一定的了解,使产妇感受到所有人均为她怎么写作,均以她为中心[3].
总而言之,采用针对性心理护理干预模式对处于分娩期的产妇进行护理,可以使产妇在这一特殊阶段保持良好的心态,以保证顺利生产,使母婴的生命安全得到有效保证,使临床护理工作更具人性化.