本站原创告别了愉快的周末,心不甘情不愿地迎来了星期一.这又预示着一周的学习生活开始了,让人心生烦躁且情绪低落.
早读课上,老师讲着讲着,不知道怎么就提到了我,正处于思绪游离状态的我吓了一大跳.心想：是不是哪些地方又惹老师不满了?侧耳一听,我这才松了一口气.原来老师以我的作文为例,在传授“作文真经”呢.
没想到,这竟是一个令人欣喜若狂的星期一,就像缓缓流淌的河水突然转了个弯,惊喜的浪花四溅.
“卢艺璇的作文《藏在心底最深处的爱》发表了.语言虽然朴实无华,但字里行间却流淌着真情实感,打动人心.这正是这篇习作的成功之处.”张老师在那边娓娓地讲述着.而这边,羡慕的目光层层叠叠地在我身上汇聚.
我感觉到脸上发烫.一向严肃、不苟言笑的张老师是很少在全班同学面前表扬人的,这次却花了大半节课来讲我的作文,这是我莫大的荣耀.张老师一边说着,一边瞥了我几眼,尽管他抿着嘴,竭力将笑隐藏起来,但他的眉眼里全都是笑意.
课间,我的四周围满了人.阳光透过玻璃窗,金灿灿的,涂染在每个同学的脸上,炫目而又迷人.
他们如获至宝般捧着我的作文看,有的同学还像记者一般,问题一个接着一个,一浪一浪朝我涌来,呛得我透不过气来,虽然有些烦,有些话都说过好几遍了,但那种众星捧月般的感觉还是让人飘飘欲醉.
在随后的一节语文课上,我还沉浸在幸福的旋涡中,脑海里不时浮现出这样的画面：妈妈眼睛亮亮的,鼻尖都快凑到杂志上了,似乎不敢置信,口中还一遍一遍喊着“囡囡”、“宝贝”等想着想着,我便像漏了气的气球一样,“哧哧”地偷笑了起来.
这就是幸福的味道吧?空气中飘浮着春天的气息,还似乎夹杂着那本杂志发出的油墨香味,香香甜甜的,沁人心脾.
【教师评点】
小作者选取了典型的事例把作文写具体,并能合理运用比喻、拟人、通感等手法真实而又生动地表现了自己的内心感受.把愉悦的感觉以“味觉”的形式来表现,这是“移觉”,即“通感”.同学们不妨也来展开想象,把这种不可触摸的幸福甜蜜的感觉,转换成“阳光”、“花香”、“清泉”等一些具体可感、赏心悦目的事物吧.张理刚