本站原创近日,一位代课兼任村三职干部的教师通过考试成了公办教师,他酒后向知己吐露真言：“如果让我拿公办教师的工资教书,我情愿拿同样的工资干村三职干部的活,村上工作好耍些.”我相信那位老师说的是真话.
人人都知教书是最苦最累的活儿之一,尤其是农村教师更是苦不堪言,工作生活在最底层,一些问题时时缠绕着他们,有些问题竞能到退休时也不能如愿以偿.概括起来,这些农村教师对身边的问题有四盼.
一盼工作量真正降下来.农村教师,尤其是村小、完小几乎是包班,每周的工作几乎都是超负荷运转,教师年年在招进,但分到学校却是杯水车薪.真正造成基层教师紧缺除了总量不足外,还有一个最大的因素就是城乡教师比例结构失衡.优秀教师“考”走；有关系的教师调走,留下来的便是一个萝卜一个坑,把工作量包干吃尽,岂有不苦不累之理?
二盼待遇向公务员靠拢.大会小会、大法小法天天都在宣传“教师工资略高于公务员”, 教师不敢侈望工资高攀,只是希望不要与工商、税务、政法、公务员行业相差甚远,工资是按月领取,奖金、福利教师却是水中月镜中花,可望不可求,物价天天涨,工资却长期原地踏步,教师也要食人间烟火!
三盼有个立命安身之处.住房商品化是个大趋势,但教师却难“化”得起,于是走“集资”之路,这集资一定要考虑教师的承受能力,校园扩建、搬迁、倒修旧房等想旧貌换新颜,集资款一路看涨,教师真“牛”不过它.何时才能安得广厦万千间,让我天下教师尽欢颜?
四盼晋职不再是农村教师永远的伤痛.近20年的职称评定一路走来,基本上是僧多粥少,争得头破血流,搞得鸡犬不宁,昔日“一条战壕里的战友”之情早已荡然无存,职称之战让教师间的感情灰飞烟灭,随之而来的是相互猜忌、嫉妒、敌视,人际关系十分紧张.如果是在村小完小工作10年、20年,基本上与小高就无缘了.职称啊!“想说爱你不容易”.
以上四盼既是困惑农村教师四个问题,也是绝大部分农村教师面临的现实问题,这四盼何日不再为农村教师的伤痛!
（作者联通： 409811 重庆市酉阳县大溪镇中学）