本站原创摘 要 ：目的提高护理人员综合业务能力.方法对采取的查房方法进行改进.结果改变了临床护理人员被动学习的局面,促使护理人员积极主动学习.结论护理业务查房方法的改进提高了临床护理人员的综合业务能力.
关 键 词 ：护理人员；业务查房方法；综合业务能力
为了落实执行好护理核心制度,我院护理部按照要求每季度进行一次护理业务大查房,自2008年以来,每年对查房方法不断进行总结改进,逐步提高了临床护理人员的查房水平,同时也提高了护理人员的综合业务能力.
护理业务查房是提高临床护理质量的有效方法,在查房过程中,可以充分调动护理人员的学习积极性,认真查阅相关资料资料,并结合患者的实际情况进行讲解,取得了良好的效果,并针对科室的薄弱环节等方面进行业务查房,通过查房的准备、资料的收集,不仅使患者的健康问题得到解决,而且促进了护理人员在短时间内集中、大量、快速接收相关业务知识和护理技能,而且护理人员的思考能力、语言表达能力、分析解决问题的能力也得到进一步提升.
1查房方法
1.1方法一
1.1.1护理部提前安排查房科室准备病例,约定时间组织全院护士长参加查房.
1.1.2查房科室参加人员一般为5~6人,发言人员为责任护士、护士长、护理部主任.
1.1.3查房步骤为 ①护士长讲明查房目的.②责任护士按照护理程序方法进行查房,汇报病情提出护理诊断,叙述相关护理措施并作出效果评价.③护士长提出修正护理诊断及补充措施.④参加查房护士长提出指导意见.⑤护理部主任总结.
1.1.4对于护士来讲掌握正确的护理程序是实施护理查房的关键[1],因此要求护理人员,应通过各种不同的学习方式不断增长自己的专业理论知识,掌握新的技术,从不同层次上不断提高护理业务水平.
1.2方法二
1.2.1护理部提前1个月通知查房科室准备疑难、危重病例,在查房前3 d由备查科室护士长通知护理部相关查房题目,护理部组织全院护士长按约定时间参加查房.
1.2.2查房科室参加人员一般为7~8人,发言人员为责任护士、其他护士4~5人、护士长、护理部主任.
1.2.3查房步骤为 ①护士长讲明查房目的.②责任护士汇报病情、护理查体、提出护理诊断及相关护理措施并作出效果评价.③参加查房护理人员逐一在查房会上讲解本病的病因、发病机理、诊断、治疗、药物疗效、康复锻炼、健康指导、国内外研究进展等方面进行发言,而且要求每位护理人员都要熟练背诵.④护士长提出修正护理诊断及措施.⑤参加查房护士长提出指导意见.⑥护理部主任总结并提出指导性意见.
1.3方法三
1.3.1护理部提前1个月通知查房科室准备疑难、危重病例,在查房前3d由备查科室护士长将相关查房内容向护理部汇报,护理部通知各科室护士长查房内容以便了解病例,查阅资料.组织全院护士长按约定时间参加查房.
1.3.2查房科室参加人员一般为10~12人,发言人员为责任护士及科内每一名参加查房护士、护士长、护理部主任.
1.3.3查房步骤为 ①按照中医临床护理路径的方法进行查房.临床路径是一种为患者提供高品质、高效率、低成本的医疗护理怎么写作模式.是指医院里的一组人员共同针对某一病种的监测、治疗、康复和护理所制定的一个有严格工作顺序、有准确时间要求的诊疗计划,以减少康复的延迟及资源的浪费,制定出适合患者实际情况的护理计划,并提供相应的护理措施,临床路径能使患者获得最佳的医疗护理怎么写作质量[2-3].②责任护士及参加查房护士按照不同时期患者治疗、护理、康复指导提出护理措施并作出效果评价.③护士长提出修正意见.④参加查房护士长提出指导意见.⑤护理部主任总结并提出指导性意见.
2效果比较
护理部每年都要组织全体护士长对组织的护理查房方法进行分析总结,并以问卷的形式征求护理人员意见及建议,结果如下.
2.1方法一 内容较片面,且各科室查房流于形式,护士主动学习积极性不高,思考问题机械且不全面,查房发言人员较少,护士综合业务能力提升较小.
2.2方法二 能使护士变被动为主动,积极翻阅书籍查阅资料,能够充分理论联系实际,锻炼了护士主动学习的能力和开创性的思维方法.
2.3方法三 采用临床护理路径的方法进行查房使查房形式更规范,便于护理人员系统掌握疾病的护理,条理清晰,大家乐于接受.全员性的护理大查房也提供了护理人员学习交流的平台,更有利于患者的护理.
3结论
通过护理业务查房,护士的整体素质有了明显提高.特别是查房方法的不断改进,护士的思考能力、学习能力、语言表达能力、与患者沟通能力、责任制护理能力等综合业务能力有了很大的提高,科室间、科室内形成一种比、学、赶、帮的浓厚氛围,使优质护理的内涵质量得到进一步提升,患者满意率不断提高.