初级中学历史教学论文
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多媒体技术在历史教学中的运用
浅议如何在语文教学中用好多媒体技术金湖县复兴圩小学郭公梅邮编:211645摘 要:语文教学活动是师生互动,生生互动的过程,在此。
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高中历史教学文题目平教师发
温岭市教育局办公室文件温教办研(2016)3号关于开展2016年温岭市中小学幼儿园教师论文评比活动的通知各中小学和幼儿园。
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历史教学的德育重任
安亭高级中学2016学年第二学期学校工作总结本学期我校深入学习实践科学发展观,以国家和上海市中长期发展规划为指导,全面贯彻党。
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如何评价高中历史教学课程
嵊州市妇女联合会文件嵊州市局嵊州市关心下一代工作委员会嵊妇〔201〕号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━各()妇联,:为进。
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历史教学中的性学习
当代教育理论认为,学生应该在教学关系上和教学过程中处于主体地位 教学的真正意义在于使学生学会学习、学会。
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历史教学之我见
摘 要:新课程改革中高中历史教学对师生的能力要求都更高,不仅注重学生的独立自主性,而且要引导学生。
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高中历史教学中学生能力的培养
摘 要 :在高中历史教学中,创新能力的培养,离不开必要的历史知识和材料 要培养学生的创新能力,就需要着重培养学生相应的思维品质。
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高中历史教学中学生思维能力的培养
【摘 要 】知识时代越来越依赖创新促进社会发展,培养创新型人才成为社会赋予教育的重要使命 要培养创新型人才重要的是培养创新意识和思维。
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农村历史教学中的三个环节
农村学校,地处偏远,信息闭塞 在新课改中总慢于城市这一文化中心半拍,但这一客观条件,并没有阻挡农村课改的步伐与进程 现将笔者在上一。
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四本权威历史教学期刊间的差异
摘 要:新一轮课程改革之后历史教学变得更完善,有关历史教学的期刊杂志在国内陆续发表,其中《历史教学》、Ӎ。
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关于新课程背景下高一历史教学的
将高中历史课程与初中历史课程进行对比,显而易见,其课程内容、课程性质、课程目标、课程要求、实施建议和学习方法等都存在明显。
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高中历史教学简析
摘 要:在高中历史教学中,创新能力的培养,离不开必要的历史知识和材料 要培养学生的创新能力,就需要着重培养学生。
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初中历史教学的心得
初中历史教学不同于高中历史教学,其具体表现在知识体系的构建、问题的分析方法、问题的解决和。
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薄弱学校历史教学中网络资源的开发与利用
随着现代信息技术的发展,网络资源越来越成为快速、便捷获取信息的重要途径 历史新课程标准提出“有条件į。
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让乡土历史资源在高中历史教学中开花结果
摘 要:当今社会教育发展的主要趋势是素质教育,历史学科在实施素质教育、培养学生健全人格、促进学生个性健康发展方面具。
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高中历史教学中情感教育
一、提倡多媒体教育进课堂哪些内容适合使用多媒体教学呢?适合使用历史视听教材的,一般来说,是教科书中重点内容,如许多杰出。
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初级中学体育教学的现状
中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2012)06-000-02摘 要本文主要分析了初级中学的。
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历史教学中学生人格的培养
爱因斯坦说过:“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要 ”《中学历史教学大纲》亦明确规。
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在高中历史教学中提炼中国传统文化基本精神漫
高中的文化史教学,要在初中识记古代文化史常识的基础上对基本的文化成果做进一步的理论概论和提升,能从大量的文化成果中,提炼出传统文化。
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历史教学中的德育教育
在新课程标准下,加强德育教育,培养学生良好道德品质是目前初中历史教学的目标 要完成这一目标就要求历史教师抓住学科特。