初中历史教学论文网
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历史学科为例个性高效初中课堂教学
摘 要 :历史教学对于初中学生人生观和世界观的形成有着重要的影响 以史为鉴,可以知古今 学生通过对历史课程的学习,。
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初中历史“三主五步”教学法教学心得
为适应新课程改革的要求,我县推广了“三主五步教学法”, “三主五步教学法”中“三主”是以教师为主导,以。
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初中历史专题教学
随着课程改革的推进,教学方式逐步呈现多样化 为了激发学生学习的兴趣、热情与主动性,笔者在初中历史新课程教学实。
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计算机辅助教学在农村初中历史教育应用
摘 要:计算机辅助历史教学具有其特有优越性,随着教育经费在农村中学投入的不断加大,利用计算机开展。
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初中历史乡土教学的现状
瑞安市教师发展中心瑞教中心[2016]27号—————————————————————————————瑞安市教师发展中心瑞安市教育。
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新课程理念下初中历史课堂如何进行有效教学
摘 要:有效性是教学的生命,是初中历史课堂教学的魂 提高历史课堂教学的有效性需要历史教师把握好课堂教学的这块主阵地,以自。
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初中历史问题课教学的
课堂教学是提高学生素质最主要的载体,在中学历史教学中,如何真正全面落实素质教育,尤其是加强对学生的文化道德素质、心理智能。
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初中历史课堂趣味教学
摘 要:课堂教学应体现新课程理念,以适应、促进学生发展的需要,给学生创造一个自主发展的空间 历史教师必须改变教学方法,重视学生。
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提高初中历史学科教学质量六法
摘 要:历史学科教学质量的提高,离不开科学有效的教学方法,只有寓趣味性、直观性、系统性、目标性、实践性。
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初中历史课堂教学
【摘 要】初中历史课堂提问是实现师生互动的重要手段,是实现师生之间沟通和理解,培养学生独立人格和创新精神的重要信息途径。
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初中历史有效教学
【摘 要】阅读教科书是获取历史知识、提高学生成绩的重要途径,也是培养智能的重要前提 作为初中历史教师,应该分。
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初中历史有效教学策略
摘 要:在课堂教学中实现有效性教学显得极为重要 有效性教学的实现不但需要教师优化课堂教学设计,而且还需要学生积。
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关于优化初中历史课堂教学的
摘 要:优化课堂教学是新课程该中的重要课题,也是一线教师共同追求的目标 教师要通过激发学生学习兴趣、突出学生主体地。
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初中历史有效教学
摘 要本文通过研究,指出在初中历史教学中实施有效教学的措施,对于促进学生有效学习历史,促进学生认识的发展和能力的提。
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初中历史教师必须写自己的教学反思
摘 要:在教学实践中经常进行教学反思,可以批判地考察自己的行为及情境的能力 作为一名初中历。
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初中历史与社会教学
摘 要:自《全日制义务教育各科课程标准(实验稿)》颁布以来,我们发现在实施“历史与社会”新课程的。
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初中历史课堂教学刍议
摘 要:培根说过:读史可以明智,由此可见历史学习对人的重要性,特别是对于我们这样一个有着五千多年历史文。
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关于初中历史有效教学的
随着新课改的进行,有效教学被提的也越来越多了,这更是教育第一线的教师所追求的终极目标 而作为初中。
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初中历史时事教学的理与实践
【摘 要】本文通过笔者的初中历史教学实践和查阅相关资料,并研究了国内外时事教学应用于历史教学的相关理论,再由此总&。
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初中历史学科课堂教学的有效性
摘 要:有效教学是初中历史课堂教学的根 如何做到有效教学,本人结合自己的教学实。