小学英语教师论文
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新课程标准视角下各版本小学英语教材现状调查
[摘 要]本文针对英语课程标准颁布后,全国小学英语教材自主选用这一现状,以赣州地区为例,在34所中小学发放调查问卷,较全面地收集了。
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情感教育理在小学英语教学中的应用
摘 要:本文首先开篇点出了情感教育理论应用研究的重要意义,然后紧接着探讨了情感教育理论如何在小学英语。
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小学英语课堂教学方法的
摘 要:在小学英语课堂教学过程中,教学方法是多种多样的,至于用什么样的教学方法进行教学活动,这是一个很。
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促进初中英语教师反思性阅读教学的行动
摘 要:本文首先介绍了初中英语教师专业发展的必要性,并引出了反思性教学在初中英语教师专业发展中的重要性;其次,本文。
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Chant在小学英语课堂教学环节中的妙处
摘 要:《小学英语新课程标准》义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他。
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激发高中英语教师工作动机的措施
摘 要:在新课程改革背景下,高中英语教师面临着诸多问题,他们的生存状态和职业发展引起作者的关注 为了激发高中英语教。
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农村中学英语教师现状改变策略
摘 要:农村中学的英语教育改革实施以来,农村英语教学质量并没有得到明显提高,从某种意义上来说,农村英语教学质。
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小学英语语法教学
摘 要:语法学习不是英语学习的最终目标,但是语法与学好英语有着密不可分的联系,要想学好英语必'。
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小学英语课魅力教学
中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)06-0119-02摘 要:我们已步入二十一世纪&。
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学生文化意识促进小学英语教学
中图分类号:G623 31文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)07-0208-02摘 要:本文根据新课程标准&。
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高中英语教师的教学理念
摘 要:教学中通过突破传统,转换教学思维,运用现代教学设备等有利于激活教师的教学理念创新 教师创新教学理念更应该为学生。
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小学语文教师的培养
随着教育现代化,教育开始走上了科学化的道路,遵循着学生身心发展和学科特点,创立了新的学制系统,这种学制体系将语文课程。
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小学语文教师教学能力的与培养
中图分类号:G40文献标识码:A文章编号:1007-0745(2011)09-0-01摘 要:小学语文教师要成。
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小学科学教师应具备的重要品质
新课程标准指出:“小学科学教师既是上课的教师,又是学生科技活动辅导员;既是实验室、仪器室的管理员,又是实验员。
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小学语文教师在新课程背景下相关的专业成长
[摘 要]:新时期,知识经济成为社会发展的主体,知识能够促进经济发展和社会主义建设,我国目前正努力向知。
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如何提高小学英语教学质量
【摘 要】提高小学英语课堂教学的质量是我们工作的重中之重,我们要牢牢把握住课堂的四十五分钟,优化课程设计,创新教学。
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小学英语校外辅导班现状
当今社会,英语成为了一门越来越重要,也越来越普遍化的课程,孩子们从小学开始,便要接受英语的学习,很。
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言语行为理指导下的小学英语课堂用语
摘 要:言语行为理论是语用学领域里一个非常重要的理论 它广受学者们青睐,被应用于多种语言现象的分析 本文尝试将言语。
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激发兴趣,学习小学英语
摘 要:“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此 但是如果教学得法,便可事。
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河南省义务教育阶段农村英语教师流失现状
【摘 要】农村英语教师流失问题制约着河南省英语教育的整体发展 本文在对流失问题进行界定、对相关文献进行综述。