生物教学故事论文
-
有关新课程改革下高中生物教学的
摘 要:作者针对新课程改革下高中生物教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括高中生物课程进行新课程改革的原因和。
-
让高中生物教学在中前进
【摘 要】生物学引入中国教育体系时间不长,教学方式仍比较单一 在新课改背景下提高学生创新精神很有必要,新课程改革不断深化,教师要在课堂。
-
如何搞好高中生物教学
摘 要:素质教育的提出体现着鲜明的人文理念 为此,高中教育也肩负着实施素质教育的责任,高中教师应融素质教育于。
-
恰当运用生物教学方法和手段
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)O5-0243-01研究表明只有在强烈的。
-
高中生物教学中要彰显新课程理念
摘 要:生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点 高中生物教学必须把新课程理念放在课堂教。
-
高中生物教学引发兴趣的艺术
摘 要:本文介绍了高中生物教学引发兴趣的几种方法:故事教学、设悬念、幽默教学、创情趣、游戏互动 关 键 词:。
-
在初中生物教学中如何渗透生物科学史的教育
摘 要:在初中生物教学中渗透生物科学发展史的教育,能够展示知识的发生过程,帮助学生理解知识,学习科学家勇于探索锲而。
-
新课标指导下高中生物教学有效性的
摘 要:生物科学技术的发展是科学发展和技术革命的重要标志,高中生物课程应该顺应新课改的要求,更新教学方式和教。
-
高中生物教学文:如何学好高中生物
摘 要:生物科学是二十一世纪最有发展前景的学科之一,它作为自然科学领域的带头学科,将会有极大的发。
-
初中生物教学的探究
摘 要:新课程标准倡导探究性学习,转变学生的学习方法,关注科学探究的学习过程,培养学生的科学探究。
-
如何加强高中生物教学中学生能力的培养
摘 要:培养学生创新精神和实践能力是素质教育内涵的拓展与深化,也是新世纪教育的基本价值取向 在生物教育中如何培养学生&。
-
初中生物教学策略
【摘 要】生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律&。
-
初中生物教学新理念
中图分类号:G633 91文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)11-0222-01摘 要:新课改给所有老师提供了。
-
高中生物教学的现状和改进措施
摘 要:生物对医疗、食物、能源等方面均有着重要的作用,其教学渐渐引起了人们的重视 针对当前高中生物教学。
-
重视探究性试验在生物教学中的作用
摘 要 :生物教学中的微观知识离不开实验教学的直观演示,而探究式教学与实验有机地结合在一起,充分发挥了学生。
-
高中生物教学中如何培养学生的学习兴趣
摘 要:教学是教师与学生的双边活动,要想提高教学效率,就一定要把学生的主体地位凸显出来,教师作为引导者,然后再通过有效的训。
-
高中生物教学反思的重要性
【摘 要 】在高中生物教学中运用教学反思就是研究自己如何教,研究学生如何学的一个过程 它能促进教师自身专业发展,不断提。
-
用情感教学提升高中生物教学质量
高中生物课堂教学要把握生物课的特点,注重生物学知识与生活的密切联系,注重学生动手能力的培养与科学研究方法的相互联系 教学的目的,是通过。
-
案例教学在初中生物教学中的有效应用
【摘 要 】生物是一门基础自然学科,是医学等课程的理论基础,它与现实生活有着非常紧密的联系 因此,学好生物是必须的 然而。
-
高中生物教学经验体会
摘 要 :高中的生活是枯燥无味的,尤其是对高三的学生,我们作为高中的人民教师,用自己多年的教学经验来引导学生,培养学生对学习的兴。