音乐教师论文
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“先学后教”的课堂教学模式对教师的新要求
【摘 要】“先学后教”的课堂教学模式是对传统的“先教后学,课后作业”模式的改革,让学生成为课堂的中心,并对教师提。
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初中数学新老教师课堂教学差异的比较
摘 要:教学策略的运用是考验一名教师课堂驾驭能力的重要标准之一,教学策略的不同会直接影响教学效果的好坏,并最终影。
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当代教师职业道德失范的原因
【摘 要】目前教师职业道德现象广为存在,本文从其产生的社会根源角度进行深度剖析,在此基础上提出一些对策,以期加强教师职。
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高职院校专业教师社会实践的问题与
摘 要 : 高职院校专业教师参加社会实践活动是双师素质型队伍建设的重要途径,是适应高职教育发展的需要 我们应分析实践工作中出现的。
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高职教师发表文江苏
山西省高等学校教师,实验系列晋升高级专业技术职务学术答辩规则 (2016年)sxedu gov 2016-5-15一,参加答辩人员范围 凡参加我省。
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在高等职业艺术教育中开展音乐综合教学的
摘 要 :在高职艺术教育中开展音乐综合教学是以市场和实际需要为导向的一种教学模式的探索,它将传统音乐教学课程融合在一起,着重培养。
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网络学院辅导教师培训现状调查
【摘 要】远程教育因为网络技术的飞速发展和其自身的便捷灵活性已经成为人们进行终身学习和发展的主要方式,而辅导教师作为远。
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别样的学案课堂教师的主导阵地
2012年我县的中山中学作为试点,首次推行以学生为主体的学案课堂 我们在一天的时间里感受了中山中学的一节自主学习课和两节展示课,并进。
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如何做好一名高职院校的青年教师
摘 要:教师之所以受人尊敬,不只是因为教师职业是神圣的,担负着传道、授业、解惑的任务,更重要的是担负着培养一。
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初中英语教师职业途径的一点
摘 要 :在基础教育改革中,教师持续的职业发展成为教育改革中的焦点问题 本文结合我国初中英语教师的教学实际,就初。
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新课程背景下教师如何备课
[摘 要 ]大家知道:备课是实施课堂教学的前提和保障,只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成,因此,新课改下。
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高校青年计算机教师提升教学质量的方法
【摘 要 】探讨高校青年计算机教师如何在教学和科研工作中更好的教书育人,提升学生的社会竞争力 【关 键 词 】教学相。
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中小学教师教学日志写作存在的问题与解决
摘 要 新课程改革关注教师专业发展,强调教师要向研究型教师转变,教学日志作为教师进行教育研究的一种重要途径,能够帮助教师。
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培养教学反思能力,促进数学教师的专业
【摘 要 】在小学数学教学中,教师可通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,对教学实践进行思考、反馈、评价、探索,解决教。
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自主、合作、探究课堂模式下化学教师角色的转变
东方高中正在进行着如火如荼的教学改革,在改革过程中为了适应教改的需要教师和学生一样都在进行。
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新课程改革下教师专业成长的有效途径
摘 要 :新课程改革的发展和深化,对教师的专业成长提出了新的要求 实现教师的专业发展是课改的必然选择,而促进教师专业成长最有。
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开拓教师培训模式促进教师专业
在职培训作为一种机制已经为广大中小学教师所接受,对其必然性和必要性的理解无数的专家学者都从不同的角度加以论述,这里不作。
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乐府文学中的“音乐视角”
摘 要 :乐府研究的“音乐视角”取决于乐府艺术、乐府文学的“音乐性” “音乐视角”的研究目的。
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积极开展校本教研活动,努力促进教师专业化
摘 要:校本教研将教学研究的重心下移到学校,以课程实施中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论。
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节奏训练在小学音乐教学中的重要性
摘 要:节奏是音乐的骨骼,对小学音乐教学有着重要的作用,小学音乐节奏训练中教师要运用形象化训练,创造型教学和模拟化教学等方式,。