幼儿科学教学论文
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多媒体技术在生命科学教学中的合理应用
摘 要 :本文阐述了在生命科学教学中应用多媒体技术的特点与效果及操作方法,被广泛地应用于具体的生命科学教学过程中 通过多。
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如何培养幼儿科学探究的能力
摘 要:幼儿在科学活动中,能尽情地展现好奇心,其探究新鲜事物的热情有恰当的出口和认可,惟其如此,幼儿主动探索和主动发现的。
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多媒体在小学科学教学中的优势
随着教育现代化的进一步实现,多媒体教学因为具有直观性、形象化、增加课堂知识容量、增加学习兴趣等特点,已被众多教师应用于平时的教学过程。
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“生活――科学――社会”的科学教学模式
【摘 要 】科学来源于生活的认识,又超越生活世界 科学是认识自然最有效的途径 科学可以转化为技术 “生活―科学―社会”教学。
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科学文艺教育对幼儿科学素质的培养
摘 要 改革开放以来,在“科教兴国”战略的影响下以及“科学教育要从娃娃抓起”口号下,短短二十几年的时间,科学教育。
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实验教学在小学科学教学中的重要性
摘 要 :科学是什么?一般地说,科学是人类认识客观世界的知识 科学课是以实验和活动为基础的学科 让学生通过亲自参加实。
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小学科学教学中学生创造性思维的培养
摘 要:科学素质是公民素质的重要组成部分 提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实。
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评价应伴随于科学教学的全过程
摘 要:教学评价关系到课堂效益的高低 重视评价,利用评价打造高效课堂,促进学生发展,提高学生的科学素质 关 键 词 :。
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WebQuest在小学科学教学中的应用
WebQuest是一种课程模式,是一种基于网络探究的学习活动,即在网络环境下,由教师引导,以一定的目标任务为驱动,学习者利用网络资源对某个问题。
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小学科学教学中学生科学概念的建立与
某种程度上讲,科学知识的学习就是一个科学知识不断衍生的过程,而这一过程在小学科学学习中又必须与学生的生活、经验、知识联系。
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初中科学教学中融多媒体技术
摘 要:当前,随着新课改的不断深入,对于如何通过学科教学与信息技术的融合,促进教学效率的提升已越来越受。
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提高科学教学效果
近几年来,随着新课程的改革在科学学科教学中轰轰烈烈地进行,新的课程标准、新的教材甚至教材里。
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聚焦幼儿科学活动中的有效提问
过去,经常在科学活动常会听到类似这样的:“这是什么?”“是不是啊?”“好不好啊?̶。
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信息技术在幼儿社会教学中的运用
摘 要 :幼儿园学习作为学生正式接受九年义务教育的必要准备阶段,对儿童一生的兴趣培养、。
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奥尔夫音乐唱响幼儿课堂教学主旋律
本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题《艺术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究》、苏州教育科学“。
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幼儿美术教学之金点子
美术是人类高级精神活动的产物 幼儿对美术有一种自然的需要,喜欢涂涂画画,正是这种需要的表现,他们常常不自。
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多媒体课件对幼儿美术教学的作用
美术教学通过把具体的操作变得抽象化,使幼儿体验丰富的情感,拥有更大的创造空间 在幼儿美术教学中运用多媒。
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幼儿音乐教学实践
音乐是一门艺术,它以有组织的乐音为形式,以丰富的思想感情为内容,把人们带到特定的情境中去,催人联想,发人深思,给人以精。
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我国幼儿体育教学存在的问题解决
幼儿体育是幼儿教育喜闻乐见的教育内容 幼儿体育的性质特点与幼儿天生好动的行为相辅相成 由于其灵活多样、生动活泼。
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浅述幼儿科学教育
摘 要:时代需要我们培养出具有探索科学的强烈兴趣和愿望的、具有一定操作实践能力的、。