幼儿园教师专业标准论文
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教师职小学,幼儿园教师
关于申报中学高级生物教师职称人员论文交流会的通知现定于第19周星期五(6月24日)下午3:00时在荔湾区教育发展研究中心中学部(花地。
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教师专业技术资格申报指引
烟台市职称评审报名手册烟台市专业技术职务评审中心(2016年制)前言为实现专业技术职务资格评审工作的科学化,规范化管理,保证评审工作。
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幼儿园教师招考试教题目,中小学教师考试题目2016年
清镇市2016年中学,幼儿园教师招考试教题目(仅供参考以网上发布的试教题目为准)序号岗位学科试教篇目试教题目备注1初中历史一人民教育。
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反思教师专业的“江苏现象”
常翻教育类杂志,渐有一种感觉:好像江苏省的教师发表论文特多 观其作者群体,盖有“四多”:一线教师多、教研员多、。
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读写结合,搭建教师专业成长的桥梁
【摘 要】在教育改革的浪潮中,“读写结合,以读写作流程,以写促读”可成为新课改背景下教师专业成长的桥梁 【关。
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固本培元,课题引领,助推教师专业成长
海淀区上庄中心小学以提高教师综合素养为核心,以校本教研团队建设为切入点,以课堂教学为抓手,以专家引领、课题引领、同伴互助、个&。
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中国学前教育会学前教育教师专业委员会2016年会暨第八届全国高等院校学前教育专业学术会综述
由中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会主办,广东省幼儿园园长培训中心、广东省幼儿师资培训中心、华南师范大学、广州大学、江门。
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基于教育技术背景下小学语文教师专业的反思
摘 要:教育部2004年12月颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,它是我国颁布的第一个中小学教师专业能。
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教学管理助推教师专业成长
教学管理说到底就是人的管理,教学管理的目的就是促进教师专业成长,只有教师发展,才Ŋ。
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教育类电影对教师专业的作用
摘 要:教育电影是指以教育事件为主题,集中反映教育改革、师生关系、教育热点,以塑造教师和学生形象为主的艺术电影或纪录电影。
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我国农村民办幼儿园教师队伍建设探析
摘 要:我国农村民办幼儿园的发展历程中曾涌现出比较成功的案例,但是也有部分农村民办园į。
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高职院校教师专业困境与出路的
摘 要:近年来,高职教育发展规模迅速,已成为高等教育的重要组成部分。
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固本培元,课题引领,助推教师专业成长
海淀区上庄中心小学以提高教师综合素养为核心,以校本教研团队建设为切入点,以课堂教学为抓手,以专家引领、课题引领、同伴互助、个人反思为。
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幼儿园教师艺术教育知识现状
一、问题提出教师的知识对教育教学质量影响重大 知识是对事物属性与联系的反映,分为陈述性和程序性知识两类 陈述性知识指̶。
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基于教师专业的中小学骨干教师制度探析
我国实施培养骨干教师的制度已有50多年的历史,这个概念于1962年提出,当时的教育基础薄弱,教材更替频繁,教师。
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教育部印发《幼儿园教职工配备标准(暂行)》等
本刊讯(马潇潇)为进一步规范各类幼儿园用人行为,教育部近日印发《幼儿园教职工配备标准(暂行)》(以下简称《标准。
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“同课异构”教研活动:促进幼儿教师专业成长的有效途径
摘 要:同课异构是一种促进幼儿教师专业成长的有效途径,有利于幼儿教师形成个性风格、获得实践知识、提高教学能。
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大学英语教师专业的有效途径
随着全国大学英语教学改革的进程,大学英语教师自身的发展面临着一系列的压力和挑战 本文探讨了大学英语教师。
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推动继续教育工作,促进中小学教师专业
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本 教师的发展是教育发展的根本保证,促进教师专业发展是武汉市教育发展优先考൮。
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旅游管理本科教师专业实践能力提升
摘 要:随着经济的发展,社会对旅游人才的需求规格越来越高,不仅要求人才的数量,更要求人才的质量,既要。