学前儿童家庭教育课件论文
-
学前儿童执行功能综述
【摘 要】执行功能指的是个体对自己的意识和行为进行监督和控制的一系列心理过程 学前期是儿童执行功能发。
-
杭州市部分幼儿园教师学前儿童全纳教育观调查
[摘 要]对杭州城区7所普通幼儿园(甲级)和3所特殊教育机构教师的学前儿童全纳教育观进行调查,结果显示,无论是普通幼儿园&。
-
学前儿童语言教育教学中学生主体性作用的发挥
【摘 要】学前期是儿童语言发展尤其是口语发展的关键期,语言与学前儿童的生活、发展息息相关,对儿童的身心健康有着。
-
学前儿童心理特点教育
一、教师自我调节心理,创建幼儿稳定心理环境教师是幼儿身心发展中“重要的他人”,是幼儿情感发展和心理健康的促进者。
-
学前儿童语言提高的有效策略
【摘 要】幼儿语言发展处于非常关键的时期,作为幼儿教师,要提供一些有效地途径来帮助幼儿提高语言能力,帮助幼儿扩大知。
-
学前儿童性别角色教育的特点实施
【摘 要】随着时代的发展和进步,人们越来越认识到健康人格对人的发展的重要性 通过对当前学前阶段儿童性别。
-
如何进行学前儿童的鼓励
目前,在世界各地的幼儿园里,更多的教师会使用积极的赏识教育来鼓励儿童的正面行为 我国幼儿园中教师。
-
语言获得理对高职院校学前儿童语言教育课程的
摘 要:高职院校学前儿童语言教育课程是以培养未来幼儿教师成功开展学前儿童语言教育活动能力为目标的 幼儿教师。
-
利用信息技术支持学前儿童想象旅行实践案例
摘 要儿童时期是人的想象力迅速形成和发展的重要时期,关注学前儿童想象力的发展是促进儿童智力发展的重要方面,也。
-
上海学前儿童音乐教育的现状调查
【摘 要】本文采用问卷调查法,对上海市45所幼儿园的250名教师音乐教育师资水平进行调查,结果表明:所有被调查者认为学前儿童。
-
国外学前儿童入学准备:危险因素与保护因素
摘 要:以1992-2012年间发表的47篇英文文献为研究对象,使用半量化分析方法,全面分析影响学前儿童入学准备。
-
利用区域角活动学前儿童的语言
大量的心理学研究和学习教育实践证明,幼儿期是语言发展的关键期,幼儿的语音、词汇、语法以及言语交际和言语。
-
学前儿童美术教育存在的问题与
摘 要:学前儿童美术教育必须遵循儿童的生长规律,并结合美术教育自身的规律,才能。
-
如何培养学前儿童的电脑绘画兴趣
摘 要:如何培养学前儿童的电脑绘画兴趣,是我们当前学前教育不能忽略的问题 正确认识电脑绘画的优势。
-
学前儿童音乐教育课程实践教学体系的建构
【内容摘 要】学前儿童音乐教育课程实践教学体系的建构,是围绕学前教育专业的人才培养目标,确定学前儿童音乐教育的实践。
-
学前儿童家庭教育的问题与
摘 要:随着社会的进步,日益激烈的竞争已经使得人们逐渐认识到学前教育的重要性,对学前教育的。
-
学前儿童前书写
【摘 要】根据对《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的领悟,阐述了对幼儿园儿童前书写活动的理解;同时从幼儿写。
-
阿德勒人格理对学前儿童社会教育的
摘 要:阿德勒人格理论包含追求优越理论、生活风格理论、社会兴趣理论 阿德勒人格理论在发展良好的自我意识,重视儿童自信心&。
-
略留守学前儿童教育存在的问题
留守学前儿童是指父母双方或一方外出务工而被留在户籍所在地,由祖辈或留守在家的父母一方或亲戚抚养照顾,造成亲子长期不能共同生活&。
-
学前儿童语言与电视的关系
摘 要:学前儿童在正式接受教育之前的语言发展几乎都是与家庭有关,而且也与学前儿童观看的电视节目有着密切关系,学前而。