现代汉语论文
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基于支持向量机的汉语声调识别
【摘 要 】声调识别是汉语语音识别的重要组成部分,采用支持向量机对汉语语音进行声调识别实验,首先提取出语音的基频和能量。
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激励教学法在对外汉语教学中的应用
摘 要:激励有引发、维持人们行为动机的作用 激励教学法的本质旨在强调教师在教学过程中运用激励的方式方法,激发学生。
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积极扩大孔子学院建设和汉语推广工作的影响力
目前,我省已有11所高校在15个国家共建了18所孔子学院,6所中学在美国合作建立了8个孔子课堂 浙江省委、省政府一直高度重视汉语国际推广工。
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现代汉语词汇系统
摘 要 :现代汉语词汇是成系统的,不同的词汇单位之间存在着相互制约、对立或相互依赖、对比、因应的内在联系,这就形成一种结构 。
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非目的语环境下汉语学习动机
【摘 要 】在“汉语热”的大背景下,在非目的语环境中对汉语的学习成为热点,同时,也对国际汉语教学提出了新的挑战 而学习动机是。
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汉语国际教育中的教师权力
摘 要:汉语国际教育自开展后,受到世界各国的欢迎 然而是否能更好地发挥教师的教学潜能的问题自始至终地影。
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中考试题汉语语法题分类
新版《语文课程标准》中指出:中考试题不应考查学生对语法概念、定义的识记,但可以考查运用语法知识解决实际语言运用问。
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文化翻译理看汉语文化负载词汇的英译策略
任何一种语言必然承载着某种文化,语言与文化密不可分 语言深深地植根于文化之中,两者互为影响,相互渗透 文化负载词汇是语言与。
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对外汉语教学中的文化导入
摘 要:在进行对外汉语教学时,学生一直认为汉语的学习十分困难的,这是因为在对外汉语教学中忽视对文化的导入,。
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汉语文化词文化含义词的英译
摘 要:中西文化在文化渊源、思维方式、价值理念等方面存在着差异,而文化词及文化含义词本身常ñ。
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汉语分词技术综述
[摘 要 ]首先介绍汉语自动分词技术及基于词索引的中文全文检索技术,接着分别从文献自动标引、文摘自动生成、。
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对外汉语中的教学法问题
摘 要:对外汉语中教学法成为大家讨论的热点,本文主要选取认知法及交际法两种不同į。
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“当代汉语哲学”的建构
何乏笔(FabianHeubel),1967年生于德国法兰克福,法兰克福大学汉学硕士(1995),达姆施塔特科技大学哲学博士(2000) 现为台北研究院中国文。
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汉语与东乡语词法学构词方式比较
汉语与东乡语词法学构词方式比较马艳伊犁师范学院人文学院新疆伊宁835000本论文是伊犁师范学院人文学院大学生课题《汉语与东乡语构词。
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汉语国际推广下适用于对外汉语教学的教学法
摘 要:本文以相关对外汉语教学法作为理论研究基础,从处理语言知识和语言技能、处理目的。
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对外汉语教学中的中华传统文化传播策略
摘 要:语言与文化相互依存、相互制约,这一密不可分的关系决定了在对外汉语教学中,进行语言教学的同时,也要融入文化教。
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汉语机构名拼音拼写问题
摘 要:本文依据《汉语拼音正词法基本规则》新国家标准,对党派名、政府机构名、社会团体名、事业单位名、企业单位名等。
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俄罗斯留学生对汉语隐喻性话语的理解
摘 要:1980年,美国认知语言学家Gelakoff和Markjohnson出版的《我们赖以生存的隐喻》(Metahphorsweliveby。
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透过西方翻译,结合汉语与西方语言的现实差异,对语言间互译可行性的认识
摘 要:本文是笔者自从接触翻译以来,通读翻译著作,结合翻译大家们的观点,阐述自己对翻。
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“渐行渐远”的汉语文学
“汉语文学与世界文学的关系,一直是一个自明而又令人困惑的问题 其自明体现在:汉语文学自从现代以来&。