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师德修养类有关论文范文例文,与小学教师如何加强师德师风建设相关在职研究生毕业论文

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小学教师如何加强师德师风建设什么是师德师风所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养,师风,是教师这个行业的风尚风气.爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无,这都是师德.对于小学教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴.好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等.作为一名小学教师,如何加强师德师风建设呢 教育部长周济同志在全国师德论坛开幕式上提出:广大教师要加强师德修养,做让人民满意的教师. —做让人民满意的教师,志存高远,爱国爱教.要始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国,爱人民,忠诚于人民的教育事业,以培育人才,发展先进文化和推进社会进步为已任. 二做让人民满意的教师,热爱学生,教书育人.坚持以人为本,尊重,关心,爱护全体学生,对学生严格要求,耐心引导,因材施教,循循善诱,诲人

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师德修养类有关论文范文例文
不倦.这是对一名教师的要求,也是对一名党员教师的基本要求. 青年教师是教师队伍中的一支重要的生力军,加强青年教师的师德修养尤为必要.为此,应该切实做好以下几个方面的工作: 首先要爱岗敬业.教育是一项崇高的事业,它担负着传承人类文明的神圣使命.教育工作是一个光荣的岗位,担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任,教师是一个受人尊敬的职业.虽说目前与某些垄断行业的从业人员相比,教师收入还不算高,教学科研工作具体平凡,但是我们青年教师既然选择了这一行,就要忠诚教育事业,爱岗敬业,静下心来专心致志地做好本职工作.另外,由于教师所从事的职业特殊,因此教师自身的世界观,人生观,价值观以及教师个人的言行都会通过这样或那样的方式,对学生的各方面产生一些影响.因而,作为一名高校教师,更应自觉加强道德修养,率先垂范,既要脚踏实地,爱岗敬业,乐于奉献,要有淡泊明志,甘为人梯的精神境界,这样才能真正做到"行为示范,为人师表".其次,要严于解剖自己.师德修养就其本质来说,是教师在心灵深处进行自我认识,自我解剖,自我教育,自我斗争,自我改造和自我提高,要敢于自我批评,严于解剖自己.首先要学会认识自己.作为教师不能认识自己,又谈何了解,教育学生.俗话说:知人者智,自知者明.人贵有自知之明.聪明的人不仅能够正确认识别人,还能够正确地认识自己,认识别人不容易,认识自己则更难.从师德修养上看,如果一个教师不能正确地评价自己,摆正自己的位置,就根本谈不上进行自我教育为特征的修养.另外,要善于发现自身的缺点和不足.根据师德原则和规范,经常反省和检查自己思想和行为上的问题,明确前进的方向,增强修养的动力.再次,要用高标准严格要求自己.认识自己,发现问题,还不是师德修养的目的,只有在这之后,为自己提出新的修养目标,努力改变现状,才能使师德水平真正提高.离开对自己的高标准和严要求,任何认识和解剖自己都是毫无意义的,师德修养也只能是走走过场而已.最后,要增强责任心,敢于负责任.作为一名教育工作者,尤其作为一名高校教师,更应该以高标准来要求自己,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的精神,为学生提供优质教育服务.最近,我们在召开期中教学检查学生座谈会时,就有学生反映,诉说我们某位老师备课,上课不认真,使他们无法真正学到实际有用的知识,同学们意见很大,要求更换任课老师.这里,我不敢保证学生是百分之百的正确,但是,起码一点,学生们懂得了他们有权利要求我们提供知识,这是一个常理,假如我们不能提供足够质量的教学服务,这实际上也是以特殊形式表现出的"缺斤短两"现象.这是一种极不负责的表现,也是值得我们深思的.


写师德修养本科论文的步骤
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小学教师如何加强师德师风建设参考属性评定
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