历史学年论文
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文科综合考试下的历史复习
摘 要 :高考打破了一枝独秀的局面,呈现出百花争艳的景象 教育终于在高考改革的影响下,沿着有利于人的成长,有利于素质教育的方向发。
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合作学习让历史课堂更高效
合作学习以小组合作為基本形式,以学生為中心,利用师生、生生之间(教学动态因素之间)的合作互动来促进学习,共同完成目标,。
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高三历史复习策略的认识
摘 要:复习课是历史教学的重要环节,是巩固基础知识、提高学生运用历史知识解决实际问题的有效途径 对高三历史教学策略。
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新课程下如何提高历史教学的有效性
伴随着新课程改革浪潮的向前推进,新课程理念的不断渗透,我们大多数教师对新课程有了一定的认识 作为一线教师,新课。
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初中历史教学模式
摘 要:随着素质教育的不断推进,许多新的教学模式或者方法在历史课堂中得以应用 从情境教学模式及自主学习模式两类方。
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“自主性引导教学法”在历史教学中的
【摘 要 】“自主性引导教学法”是教师引导和学生自主学习相结合的学习方法 该教学法倡导教师与学生并重,教师通。
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中学生如何学好历史
内容摘 要 :如何学好历史是很多中学生的烦恼,特别是对上高中选文科的学生显得格外的重要。
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南方话与马克思主义中国化的历史进程
【摘 要 】本文主要分析了南方谈话对推进马克思主义中国化历史进程的作用 指出在20世纪80年代末90年代初,马克思主义中国化的历史进程受。
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历史教学中的知识巩固
教学过程中的巩固是指教师采取有效措施,有计划的重复和加深学生头脑中的学习印象,使他们不仅感知,而Ç。
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打造历史高效课堂课改实施方案
“打造历史高效课堂课改实施方案”是指通过对我校历史教师对课堂教学各环节的剖析,找出历史课堂教学中无效、低效甚至负效教学。
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中学历史与社会教学模式
“指导――自主学习”教学模式是学生在教师的指导下进行自主学习、获得知识、发展思维能力、形成自主学习行。
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高中历史教学的浅见
在新课程改革的浪潮下,教师是学生的引导者,是学生成长道路上的伙伴,要以学生为主体,勇于实践,为了实现素质教育的目标,要不断&。
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我国案例制度的历史
摘 要:我国历史上存在过对案例的研究和司法实践,形式较不固定功能单一仅限于司法工作方法 在当前司法改革的前提下,最高人民法院主导开。
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全国生态文明与社会主义学术会暨2016中国环境哲学环境学年会在沈阳召开
为了深入学习贯彻党的十八大会议精神,大力推进生态文明建设,全国生态文明与社会主义学术研讨会暨2013中国环境哲学环境学年会于2013年4月12。
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学年文提纲写作要求
一、学年论文的性质与目的 课程性质:学年论文是英语专业教学计划的重要组成部分,是人才培养的重要环节之一,是培养学生。
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对历史教学的
中图分类号:G63文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2013)09-0244-01 当前世界各国的历史课程标准不。
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高中历史"个案探究"教学策略的实践与
摘 要 :21世纪教育的一个重要原则是,学校传授给一下代的将不只是知识,更重要的是技能 在当今信息时代,“知识是教不。
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高中历史教学中“自主学习”探析
摘 要:当前,许多学校的历史教学采取了自主学习的模式,让学生体验到了学习的快乐 自主学习模式对高中历史的教学产生了深远的影响,同。
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高中历史课堂性学习模式的构建
摘 要 :研究性学习是高上历史课改的“亮点”之一 它不仅打破了传统历史课堂教学中教师̶。
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试高中历史教学中学生思维能力的培养
摘 要 :本文结合高中历史课程标准及历史学科的实际教学情况,指出在历史教学中加强学生思维能力的培养十分重要且必。