本站原创[摘 要]：专业英语是专业教学的一项重要内容,但是,传统的专业英语教学过于教科书化,缺少对学生实际应用能力的培养.本文提出结合工程实际的专业英语教学方案与方法,通过在实践中的操作,总结出专业英语教学的经验与教训.通过本方法的实施,可以切实提高建筑环境与能源应用工程专业类本科毕业生的专业英语应用能力.
[关 键 词]：建筑环境能源应用专业英语；
1概述
我国一般的本科专业都开设有专业英语的课程.专业外语的设置目的是在大学英语的基础上进行实践应用,掌握科技英语技能,使学生能够熟练阅读国外相关的专业文献,以掌握本专业发展的最新动态,对学生的全面素质教育具有十分重要的作用.
建筑环境与能源应用工程专业（以下简称建环专业）是建筑类工程应用型专业,近年来就业率高,因此,国内很多高校新开设了该专业.专业英语是专业教学的一项重要内容,但是,传统的专业英语教学过于教科书化,缺少对学生实际应用能力的培养.
在专业英语课程之前,学生普遍没有看外文文献的习惯,从而限制了信息获得的渠道.在课堂教学方式上,多采用教师或学生统一口头翻译教材的教学形式.专业英语的教材一般是从国外英文教材或者书籍中截取的片段,专业性强,难度较大.由于教材的局限,学生学习积极性普遍不高,不同英语程度的同学感受相差较大,再加上上课时师生的互动很少,因此,专业英语的学习效果非常一般.
建环专业英语课程一般在三年级第一学期开设.此时,专业课学习刚刚开始,学生专业知识面较窄.因此,此时若让同学去读大部头的《ASHRAEhandbook》,同学肯定是无比头疼的.而国内很多高校的专业英语教材偏偏是选用的从《ASHRAEhandbook》中截取的材料,因此,造成了同学学习困难,却达不到良好的学习效果.
针对这种情况,笔者在专业英语教学中进行尝试,将工程中应用较多的英语表达方式和词汇在课堂进行讲授和联系,同时,将本专业的主要国际组织机构、工程现状等用英语呈现给同学,从而引起了同学的学习兴趣,达到较好的学习效果.
2与实践结合的专业英语教学方法
建环专业的主要国际组织有ASHRAE,CIBSE等,近年来兴起的绿色建筑组织有USGBC等.在课堂上将这些主要的国际组织及其网站介绍给同学,可以增加其对专业信息的了解渠道,认识到行业工作的重要性.同时,通过网站上的丰富的信息,可以刺激同学去查找、了解各种专业名词和概念,从而达到提高同学专业水平的目的.
建环专业与建筑节能技术在近年来是密不可分的,在介绍艰深的原理性材料之前,将活泼、生动的建筑节能技术案例、流程等,以图片、视频、文字的形式介绍给同学们,可以充分调动其学习积极性.在这类的教学过程中,除了课堂讲解之外,还可以采用互动的形式,让同学们分组进行调研和查询,通过论文阅读、现场调研等方式,在课堂上讲出一种建筑节能技术,并由教师进行点评和分析.这种教学方法可以有效的调动同学的学习积极性,同时,练习其协调配合能力.并且,由教师在课堂上当面进行点评时,同学可以通过问答的形式,解答在阅读和调研中的困惑.
工程招投标书是工程实际中常用的一种文体.在涉外工程中,其文字一般是英文或者中英双语的.针对这种常用文体,笔者根据自己的工程实践经验,截取不同类型的工程招投标书,在课堂上进行讲解,从而使得同学的工程类经验得到提升.
3实施效果与总结
通过一学期的实践,在课堂上增加经典书本之外的内容,引起了同学较大的学习兴趣,增加了其对专业和行业工作的了解,取得了良好的教学效果.因此,本文所提出的建环专业英语教学法值得推广.