本站原创就业问题已成为社会关注的焦点,就业形势的严峻无需赘言.然而,一个不容忽视的客观事实是,随着社会经济的快速发展,特别是产业结构的不断调整,社会和企业对优秀技能型人才的需求越来越迫切,职校生的就业前景也越来越广阔.
看数据——
事实胜于雄辩
★从2011年中职毕业生就业的产业分布情况看,第一产业占7.91%,第二产业占39.06%,第三产业占53.03%.其中,加工制造类毕业生最吃香,酒店管理、餐饮怎么写作、旅游、物流等专业的毕业生也非常抢手.
★“十一五”期间,全国共计有2,800万中职毕业生进入各行各业,已成为我国技能劳动大军的主要来源.有专家表示,中国经济还有可能持续10年以上的高速增长之势,对技能型人才还将保持渴求态势.
★近五年来,加工制造类专业毕业生的就业人数比例基本保持在就业总人数的四分之一左右.这两年,加工制造类专业毕业生的就业人数所占比例和就业率都位居第一,就业人数所占比例最高.
★近几年,中职毕业生人数和就业人数逐年增加.调查显示,2007年至2012年,中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专等四类学校毕业生总人数超过3,000万.
★近期,南通市中等专业学校体育馆成了熙熙攘攘的技能人才“超市”,90多家用人单位早早地赶到这里摆摊设点,为刚毕业的千余名职校生提供了近2,500个就业岗位.
点评：通过数据,我们不难看出,目前职校生就业率较高,发展前景看好,但我们不能因此沾沾自喜、固步自封.职业教育注重技能培养,而娴熟的技能是进入职场的“敲门砖”,但从长远看,系统的理论知识和较高的人文素养,是今后职业发展的必要因素.因此,在掌握技能的基础上,要不断加强理论修养,力求理论与技能相得益彰,助你游刃于职场.
看案例——
技能过硬 企业抢着要
几家企业争“抢”一名中职生
李新普,18岁,武汉市第一商业学校数码技术应用专业学生.经过两年在校学习,掌握了电子转配调试、售后怎么写作家电维修技能,深受用人单位喜爱.
“近几年还没见过像他这么‘牛’的学生.”该校招生办主任谢非说.谢非口中的“牛”,指的是李新普还在实习期,已经有好几家大型企业争先恐后来校“挖”人.据介绍,李新普进校后非常刻苦,他脑子灵活,除学习课堂知识外,还参加第二课堂学习实践活动,在校学习之余,还购写了大量的电器维修、数码产品课外书籍自学.2012年9月,李新普代表学校参加“武汉市第十五届电工电子技能大赛”,获团体三等奖和个人第三名的好成绩.
在同学们眼中,李新普似乎总是闲不住.他经常利用周末的时间自己主动联系售后怎么写作的企业进行专业实习,先后维修了空调、冰箱、洗衣机等几百台家电产品,得到实习单位高度评价.其中,谊兴园海尔售后怎么写作中心罗总经理几次找他谈话,希望留用他,而武汉苏宁电器售后怎么写作中心人力资源部也在“挖”他,并抢先草签了顶岗实习合同.
月收入上万元的中职生
八年前从重庆市一所中职学校毕业的谭贵宏,凭着从学校学来的一技之长留在了主城区.如今,经过几年的奋斗,他已经成为一名掌管300多名员工的“中层干部”,月收入上万元.
谭贵宏不仅让家庭“脱贫”,他还用自己的积蓄在綦江城区购写了一套125平方米的房子.虽然已经是一名管理人员,他还经常参加各类专业培训提升自己的技能.“一个人的发展好不好,起点高低并不最重要,主要看自己对人生的目标定位是否准确.”谭贵宏这样定义一个人是否成功.
职校生毕业便进入央视
《中国青年报》针对毕业生求职问题对2,107人进行了一项调查.结果显示,拥有一技之长的中职毕业生们更受市场青睐,许多知名企业纷纷向他们抛出橄榄枝.
从美术“零基础”到全市“星光计划”职业技能比赛二等奖、全国技能大赛“影视后期制作”项目一等奖,上海市商贸旅游学校美术专业的王莹在专业技能上的飞跃让许多同龄人羡慕.“当时为备赛,我每天都练足14个小时.”在王莹看来,荣获冠军是对自己努力的肯定.“向前看,向着更高的目标努力”一直是王莹对自己的要求.
正是因为对自己严格要求,王莹在平面设计、后期剪辑等方面都做得很好.毕业前的一次全国视频编辑软件操作比赛成了她人生的转折点,让她有了去电视台学习的机会.
如今,王莹在央视付费频道就职,从事栏目剪辑与包装工作.“从前期拍素材到视频剪辑、美术视觉设计,各个环节都要自己动手.”王莹说,扎实的专业技能成就了今天的自己.
点评：通过案例,我们看得出来,随着经济的发展,职校生的实际操作能力符合了市场的需求,职校生的自身价值逐步得到了社会的认可,他们日趋成为职场的“香饽饽”.英雄不问出处,是金子放在哪里都发光,职校生只要认真学习,锤炼技能,同样能收获属于自己的职场春天.
看变化——
被需要就是有价值
本科生择业观悄悄“变脸”
拥有本科文凭,却要“回炉”读技校,衢州市技工学校的两位在读本科生引发不少“口水”.王骏是中级技工班数控机床专业的学生,但两年前他已经取得了本科学历,曾在原杭州商学院就读,学电子信息工程专业.本科毕业后,王骏在上海一家物流公司工作了一年,由于专业不对口,报酬不高,他辞职回家.在家人的支持下,他下定决心到技校“回炉”.和王骏有同样经历的是一名毕业于湖北荆北技术学院的女大学生,读模具制造专业.她说,正是因为动手能力不强,一直找不到好工作,才想到要到技校“回炉”的.
本科生到技校“回炉”,说明社会更注重人的实际工作技能.另一方面,对于学生和家长来说,从学生的自身情况出发,选择合适的成长道路是最重要的,一味地追求高文凭并不现实.当然,本科生也有自己的优势,他们往往比职校生更爱学习.
点评：职场上,一门扎实的专业技能比一纸文凭含金量更高,专业技能对未来的职业发展更有价值.一些本科生择业观悄悄“变脸”,他们主动“回炉”学习技能,这种自觉扬长补短的做法,值得职校生学习.此外,本科生择业观的变化也给职校生敲响了就业警钟——学好技能的同时也应主动夯实理论基础,“两手抓,两手都要硬”,只有这样才能真正地笑傲职场江湖.
转变就业观念
职业院校“以就业为导向,以怎么写作为宗旨”,采用“走出去,引进来”的就业政策,致力于开拓就业渠道,使得近几年职校生的就业率逐年稳步上升.同时,我们也要看到,有很多职校生面对学校引进的众多招聘单位,因就业观不正确,错失就业良机.职校生要顺利实现就业,需要有一定基本素质能力的准备,但最重要的还是转变就业观念.
原中科大校长朱清时进一步提醒,现在我们社会的人才观有偏激之处,一个国家、一个社会需要多种多样的人才,既要有一流的科学家、教授、政治家等,又要有高素质的工人、厨师、飞机驾驶员等高技能人才.