刍议新时期大学生思想政治教育途径

摘 要：大学生是社会的财富,随着大学生数量的增加,我国提高对大学生思想政治教育的重视度,与此同时,就业压力的增加,更是对大学生的思想建设提出新的要求,促使新时期模式下,寻求建设大学生思想政治的教育途径,保障大学生健康发展,本文通过对大学生思想政治教育现状进行研究,探讨一下教育的有效途径.

关 键 词：大学生；思想政治；教育途径

【中图分类号】G641

大学生思想政治教育与大学生的素养、素质息息相关,对其采取有效的教育方式,不仅是社会的要求,更是符合我国以人为本的建设理念,针对目前我国大学生结构中出现的问题,进行深入的研究、探讨,将政治教育作为高校、社会的责任和义务,重点作用于大学生思想教育,保障大学生树立正确的思想理念以及政治观念,为社会的发展贡献力量.

一、大学生思想教育的背景

在新时期的影响下,我国大学生思想发生本质变化,造成大学生思想政治教育中出现诸多矛盾因素,不仅影响到大学生正常思想政治观念的培养,而且降低了构建大学生教育途径的力度,大学生思想教育的具体背景分析如下：

1.信息化思想的冲击

近几年,网络的迅速发展,在为大学生带来信息资源的同时,引来一系列网络信息化的思想模式,导致大学生政治思想受到严重影响,促使大学生思想在信息化带领下,扭曲了价值观念,尤其是不良信息的介入,更是模糊了大学生内心的思想教育,增加了社会对大学生思想建设负担.

2.西方教育方式的影响

大学生的思想受西方教育方式的影响,导致政治教育意识淡薄,同时大量缺乏科学依据的观念,在大学生群体中流传,例如：过分开放的思想、腐败的思想方式等等,促大学生意识中,无法对思想政治教育形成正确的理解,因此,模糊了思想教育的本质,降低了思想政治对意识的约束力.

3.教学体制改革的影响

新时期,大学生教育体制也面临一系列改革,在改革的过程中,更重注大学生的主观意识,尊重大学生自主选择的权利,高校中给予大学生过多的自主权,导致大学生在实际选择时,缺乏一定的约束力,促使其缺乏健康思想政治的教育体系[1].

二、大学生政治教育的途径

针对我国大学生思想政治教育的背景,结合高校大学生的实际教育情况,提出有效的教育途径,一方面提高大学生的思想建设；另一方面保障大学生群体结构的优化,具体分析如下：

网络是现代社会发展的主要产物,其在大学生思想政治教育中无法避免,高校可采用合理的教育途径,发挥网络中的积极因素,例如：高校教师可通过网络中蕴含的优秀观念,构建大学生思想教育途径,促使大学生在正确认识网络的过程中,主动吸收网络中传递的可实用政治观念,优化大学生思想结构,教师可通过网络中动态化的积极案例,教育大学生树立当代思想,或者模拟网络中科学的教育方式,利用校园作为实践基地,着实提高大学生的思想政治教育,杜绝大学生在校园中宣传不良思想的现象,高校中还可组织大学生集体观看思想政治教育的宣传片,首先让大学生形成思想建设的意识,在意识的要求下,加深学生对思想政治建设的认识,然后可保障教育途径本质的发挥,更容易保障大学生接受思想教育；最后通过教育途径,培养大学生自主建设个人思想政治的意识[2].

西方大学生的思想教育,并不是完全没有意义的,其中同样含有较多可吸收的精华途径,高校中可针对西方可行的思想教育方式,制定具备中国特色的教育途径,一方面满足学生学习西方的心理；另一方面保障大学生思想政治教育的有效性,例如：我国部分大学生比较崇尚西方学生的自主性,高校可利用大学生的心理,结合思想政治教育建设,提出科学的教学途径,高校可鼓励学生自行组织"思想政治教育研讨会",促使学生充分发挥主动性,在满足学生自主需要的基础上,渗透思想政治教育,保障教育途径的有效性.

新时期大学生高校体系的改革,具备较强的两面性,对其进行深化的研究,即可发挥高校体系改革有益的点,高校可实行有选择性的体系改革,对大学生不利的体系,高校可采取禁止的措施,对大学生思想政治教育有意义的体系,高校应保持高度提倡的态度,同时结合课堂、校园以及社会,综合提高大学生的思想素质,例如：为保障大学生思想健康的发展,大学生在校学习期间,高校可组织其进行校外体验,带领大学生去施工现场进行义务劳动,让大学生在体会辛苦的过程中,提高大学生的思想觉悟,促使大学生珍惜现有的生活,站在劳动者的角度,感悟生活的意义[3].

三、大学生思想政治教育的意义

大学生思想政治教育途径的实施,对大学生的发展具备实质的意义,第一,其可保障大学生的心理健康,面对巨大的就业压力,部分大学生的心理出现消极的状态,通过思想政治教育途径,纠正大学生心理不正确的因素；第二,优化大学生的生活环境,环境对大学生的影响非常大,通过思想建设,提高环境质量,通过外界与内部的结合,加强大学生思想教育途径的实施力度,保障大学生在良好的校园环境中健康成长[4].

四、结束语

大学生是我国社会进步及发展的后备军,大学生思想政治教育水平决定了我国综合素质建设的程度,对大学生思想政治的教育必须树立创新的观念,保障大学生各方面素质的提升,一方面优化大学生群体素质结构,另一方面提高大学生适应社会的能力,在为社会发展作出贡献的同时,发挥自身价值,得到社会的高度认可.