本站原创巧用修辞手法提高文章质量李伟光
修辞手法是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式提高语言表达作用的方式或方法.恰当运用修辞手法可以起到意想不到的表达效果,提高文章质量,使文章更加形象、生动,让读者产生进一步阅读的兴趣.在小学阶段,学生应当掌握几种主要修辞手法,在平时的写作过程中熟练运用,为自己的作文增光添彩.
一、运用排比,增强表达效果
排比是利用三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排,达到一种加强语势的效果.例如下面这个段落：
时间好像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量；时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步.
在这个例子中,作者将无形的时间分别比作尺子、天平、皮鞭、战鼓这四个非常具体的事物.通过这四个结构相同的句子形象地表达出时间的重要性,让读者感受到了时间的重要价值,增强了时间观忿.
二、运用拟人,增强语言亲切感
拟人是把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.运用这种修辞手法,让事物充满感彩,鲜明地表达出作者的内心感受以及对事物的看法.例如下面这个句子：
水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了.
在这个例句中,作者将水比作一个淘气的孩子,一会儿跑,一会儿闹,写出了溪水“野”的特点,也体现了游人愉快的心情.
三、运用夸张.丰富想象力
指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物,从而引起人们丰富的想象,更加突出事物的本质.例如下面这个例句：
玻璃干净得能当镜子.
在这个句子中,作者运用了夸张的修辞方法,写玻璃能够当镜子用,充分写出了玻璃干净的特点,让读者虽然没有看见.但是却能够产生丰富的联想.
写作要求
紧密联系自己的生活实际,写一篇作文,能够恰当合理地运用排比、拟人、夸张三种修
辞方法,充分表达出自己的内心感受,字数400字左右.
范文点评
冷空气吕超越
星期六这一天,天气突然变化,昨天还是明媚的阳光,温暖如春；今天却是寒风呼啸,太阳也过起了周末,变得无影无踪,可能在家休息了.
我穿上了厚厚的衣服,去找我的好朋友玩.走在路上,我被冻得像一只小兔子,忍不住跳了几下.来到朋友家里,我马上跑到她家的炉子旁边,感到了一阵阵暖意,身上舒服多了,我又恢复了活泼的状态,像小鱼在水里游泳一样,和朋友在屋子里玩了起来.
在屋子里玩够了,我们又不顾寒冷,来到了大街上.路边的草摇曳着,路边的花垂头丧气,没有了往日的精神,树上的叶子飞舞着,发出“哗啦啦”的声音.寒风依然吹个不停,街上冷清清的,站在大街上,寒风刺骨,我们如同呆在一个天然的冰箱里,感觉血液都被冻住了.为了消除寒意,我们像小兔子一样又蹦又跳,玩起了游戏.渐渐地,在不知不觉问,我们的额头上渗出了丝丝汗珠,浑身上下充满了暖意,轻松了许多.一
天气虽然寒冷,可是我们通过活动抵御了寒冷；困难虽然存在,只要我们坚定不移,持之以恒,坚持不懈,就一定会克服困难；个人虽然渺小,可是只要团结一致,就会取得成功,赢得精彩.
点评：
本文作者运用多种修辞方法,写出了天气的寒冷,认真观察,积极思考,描写具体,有自己的认识.通过写自己的活动,让我们看到了一个活泼好动的小学生,感受到了生命运动的价值,感受到了运动的乐趣.
指导老师：李伟光
佳作引路
秋天的风景
秋天是一个丰收的季节.在这个绚丽多彩的季节里,我们会感受到秋天别致的一面,被秋日独特的风景深深吸引.
在秋天,一出门,一股成熟的果实芳香就扑鼻而来,使人顿时觉得轻松舒畅、心旷神怡.
秋天,一片片枯黄的落叶随处可见,它们进入了自己生命的归宿,散落地上,为我们铺下了一层层金的地毯.
走在金的地毯上,我们可以尽情感受秋天的韵味.来到果园,站在苹果树下,红通通的苹果挂满了枝头,一个个水灵灵的,像小朋友的小脸蛋,真惹人喜爱.来到梨树的旁边,一个个黄梨不知去了哪里,仔细一看,原来还挂在那儿和我们捉迷藏,在阳光的照耀下,使人分辨不出哪是梨,哪是的树叶.来到玫瑰园内,各种玫瑰花姹紫嫣红,一个个伸出笑脸,像在迎接客人的到来.
在秋天,大雁南飞是一道不容错过的风景.在大雁南飞时,它们习惯排成“人”字形,或者“一”字形,然后成群结队地向南方飞行,在灿烂的夕阳衬托下显得格外美丽,在天空画上了美丽的符号,给人带来无限的遐想.
我爱天高气爽的秋天,我爱果实丰收的秋天,我爱多姿多彩的秋天.
点评：
作者首先认真观察,写了生活中看到的秋天的事物,形象展现出秋天与其他季节不同的特点,通过运
用多种修辞方法,增强了感染力,优化了表达效果,充分表达出对秋天的喜爱之情.
阅读体验
我爱你,五指山的雨雾郁建民
海南岛最高最大的山是五指山,最奇妙最峻秀的山还是五指山.五指山座落在海南岛的中部,因其由五座大山排列组成,从空中鸟瞰,五座大山恰是人手的五指,山即由此得名.
五指山有很多美妙的景物令我刻骨铭心,至今记忆犹深的是那里的雨雾.
常言道,下雨不下雾,有雾不下雨.但五指山很独特,它下的是雨又非雨,是雾又非雾,雨中夹雾,雾中带雨.五指山雨雾奇观,一般在春季和夏季常见.
五指山不高,但每到雨雾季节,山中便雨雾朦朦,银灰灰的一片,使人感觉不知是雨雾笼罩大山,还是大山跌进云雾潭里.
夏日一早,我们坐车进了五指山.极目远眺,但见连绵青山一座连着一座,像连着排的青衣少女被云雾半遮半掩.车还没行至大山的半腰,那雨雾便似团团轻纱不断飘来,车行道中,似入仙境.过了半山腰,雨雾突然加大,像一块银灰的大布罩住前路,令人辨不出东南西北.打开防雾灯,也只能看到前方朦朦胧胧一片,如置身海洋之中.
探兰车窗外,没听到雨声,却看到雨水在地面流动；伸手车窗外,没感觉到雨点,却看到雨水在手中流淌.这奇特的景观,便是五指山的雨雾.当地人介绍说,这水是山腰的雾凝聚而成,雾是山间的水蒸发而致,雾雨相互撞击,升腾开来,忽隐忽现,忽淡忽浓,人们便仿佛被裹在雨雾之中,雨雾又仿佛笼罩着整个大地,形成了壮美的奇观.
五指山的主峰,树木叠翠,奇石异崖遍布.在主峰上观雨雾,别有一番情趣.石崖边,奇石缝间,雨雾也会徐徐寸起,有时从缝隙中漫出,有时由崖边喷出,像缕缕青烟,轻盈地将人们锁在里面.人在雨雾中,便有了湿漉漉的感觉,且又朦胧欲坠.但站到山的顶峰,往下望,又如大山拉下一块银布,也像山谷披上一层轻纱,越发朦胧飘缈,偶尔阳光照来,五颜六色尽在其中.
当年诗人苏东坡流放到海南,也曾到五指山观赏雨雾,还触景生情吟了首诗,可惜无人记录下来,这不能不说是一件憾事了.
《人民日报海外版》（2012年08月11日第07版）
阅读《我爱你,五指山的雨雾》这篇文章,回答下面问题：
1.写近义词.
峻秀（）刻骨铭心（）
远眺（）凝聚（）
2.石崖边,奇石缝间,雨雾也会徐徐升起,有时从缝隙中漫出,有时由崖边喷出,像缕缕青烟,轻盈地将人们
3.第二自然段在文章中起到了什么作用?
4.用自己的话概括五指山的特点.
5.写出自己知道的几个风景名胜.