数学教学教研论文
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徐长青数学教学团队教研模式其
一、引言研究徐长青从事的教研活动,“徐长青工作室”是一个关 键 词 打开百度搜索,键入“徐长青工作室。
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在高中数学教学、教研实践中如何实现“高效低负”
摘 要:素质教育要求教师在开发学生智力、培养能力的过程中,既应做到教学活动的实效性强,保证教学质量;又。
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“网络教研”在小学数学教学中的作用
网络教研作为新生事物已经越来越多的被一线教师所接受和欢迎 充分利用网络资源,跨越时空,实现专家与教师、。
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在高中数学教学教研实践中如何实现“高效低负”
摘 要:随着素质教育日益普及发展,加之新课改的要求下,培养学生勤学多练,智力开发显得尤为重要 数学是一门应用于社会生活实践。
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高中数学教学文,数学教研教改文高中
2016年中学数学教育教学论文评奖结果通报常教研通〔2016〕032号各县市区教研室及市直有关中学:根据有关通知要求,数学学科共收到论文174。
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初中数学教学中如何进行主题教研
摘 要:在我们的教学中开展主题教研,在教学主题的设定上应做到合理性,其所设定的主题应。
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初中数学教学如何培养学生的自主学习能力
【摘 要 】《数学课程标准》倡导“以学生的终身发展为本”的理念,注重培养学生的自主学习和创新能力,本文结。
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高中数学教学中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】在高中数学课堂教学中,如何激发和培养学生的兴趣是每一位数学教师应思考的问题,这就要求教师转变教育教学中的陈旧观念 教师是。
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小学数学教学过程中开展学法指导
【摘 要 】培养学生的学习能力,掌握一定的学习方法,是社会主义现代化建设的需要 因此,教师在教学中必须加强对学生学习方法的。
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高中数学教学的反思
摘 要 新颖的课程改革,促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研方式、学生的学习方式和精神风貌 教师作为新课程推行的主体,应有效&。
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高职高等数学教学的实践与
【摘 要】高职高等数学的教学性质与地位都有其特殊性,结合多年教学的实践,从教学方法、教学内容、教学评价机制等。
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“情境—问题—讨—反思”式教学在初中数学教学中的应用探究
摘 要 :传统初中数学走的是“教师讲学生练,一切为了考试”的单调式教学模式,因教师问题的单向性而导致了学生问题意识的。
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初中数学教学中学生能力培养
随着课程改革的深入, 我国基础教育正在开展广泛的教学改革探索 许多研究者指出,实施素质教育,要变传统教学为“创新性。
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高一数学教学的反思
高一是数学学习的一个关键时期 许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中后,第一个跟斗就栽在数学上 众多初中数学学习的。
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式教学对小学数学教学的影响和运用
【摘 要 】对于刚刚走进学习阶段的小学生来说,思维处于形象简单的阶段,如何帮助他们形成科学的学习方法,启发式教学显然是。
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新课改下利用几何画板进行数学教学
摘 要:几何画板是一种适合数学教学的简单工具,教师可以在教学前期利用活动方式培养学生对其兴趣,并逐渐引入教学实践中 《。
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数学教学要注重培养学生的数学思维
摘 要 :在数学学习中,我们不难发现,要对数学学习内容理解、掌握,必须要有很好的观察能力、想象能力、。
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初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略
【摘 要 】数学思想方法是暗含在教材中的数学精髓,需要不断的进行深入的挖掘、分析和提炼 在初中数学教学中渗透。
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初中数学教学心得体会
在数学教育逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中,摆在我们教师面前一项紧迫而艰巨的任务是:更新观念,。
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简小学数学教学策略
数学推动了文明,辅助了科学,加之小学是学习的基础,如何策略地教学,传道功成,解惑果就,需长期研磨 下面笔者谈谈教学体会,期指正为感。