农村远程教育论文

【摘 要】人工智能技术是计算机科学发展的一大成果,其被应用于许多领域促进了这些领域的进一步发展 将人工智能应用于我国农村。

摘 要：随着社会的进步,在农村开展远程教育已经成为一种提高民族整体文化素质以及构件和谐社会į。

摘 要：我国农村城镇化的快速发展,大量富余劳动力向二三产转移,本文在分析京郊农村远程教育的国家政策背景和顺义区农村城镇化发展。

【摘 要】西部农村中小学远程教育工程项目提供了丰富的优质远程教育资源,而对于特定的对象,如何将这些资源合理的运用于。

摘 要：目前远程教育的格局已初具规模,但仍有许许多多的实际问题,需要在不断的实验和大力的推。

【摘 要】国家“农村中小学远程教育工程”的实施,是根据信息化进程迅猛发展的国际趋势和我国国家信息化发展的。

摘 要：现代农村中小学远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展,但因师资水平低、思想观念陈旧、设备资源不配套等多种原因制。

[摘 要]作为一个发展中国家,特别是在农村地区,存在着经济和社会发展水平的差距 我国农村面广人稀。

农村中小学现代远程教育是国家为促进城乡优质教育资源共享,实现基础教育的均衡发展,提高素质教育质量而精心建造的教育资源网络。

农村中小学现代远程教育工程实施几年来,已走过了从认识接受到简单管理运用的感性阶段,进入评价和提高效益阶段 我认为建好项目是基础,。

摘 要：本文在系统理论、学习理论、远程教育理论等理论的指导下,在对农村远程教育的特点、优势、功能方面进行分析į。

摘 要：提高应用效益是国家农村远程教育项目实施的关键 农村中小学现代远程教育教师培训绩效中存在着诸多问题,但。

摘 要：我们在农村中小学中实行远程教育主要目的在于使农村地区的教育质量得到提高,使农村和城市的。

摘 要：为了提高我国农村中小学教育的质量和效益,进一步促进城乡优质教育资源的共享,我国在广大农村地区开ऻ。

【摘 要】现代农村中小学远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展,但因师资水平低、思想观念陈旧、设备资源不配套等多种原因制约了。

摘 要：针对湖南省是一个农业大省,劳动力丰富,但农民素质整体上来说还不高且在全国范围内具有很好代表性的现实情。

摘 要：农村中小学现代远程教育工程已经全面启动,不仅对农村中小学现代教育有很大的影响,还为农村中小学继续教育打下了良好&。

近年来,随着社会的不断发展与进步,使农村中小学远程教育工程建设得以逐步进行,部分农村。

【摘 要】农村地区的中小学教育水平相对比较落后,导致了教学质量的低下,而远程教育更是难以得到广泛开。

摘 要　农民的受教育程度历来是困扰农村发展的难题,远程教育通过网络实现资源共享,打破了传统教育的局限,为农民教育提。