体育继续教育论文

摘 要:通过对中国与日本两国大学体育专业的文献比较研究以及调查,结果表明:中日两国在专业培养目标、课程设置与内容、学分。

（1 湖南师范大学体育学院,湖南长沙410012；2 长沙理工大学体育部,湖南长沙410067）摘 要：通过文献资料法,以近百年中国体育教师教。

(北京体育大学,北京100084)摘 要：改革开放以来,北京体育大学研究生教育为国家培养了大批优秀的体育人才,尤其是。

中图分类号：G845文献标识：A文章编号：1009-9328（2011）10-000-01摘 要发球技术是网球比赛中最关键į。

摘 要：对体育专业教育中“术科”课程的概念、特征、性质、结构和类型等进行研究 结果表明,“术科”课程。

摘 要:对当前我国高等体育专业教育同质化问题与特色化发展进行了分析后认为,专业同质化表现于体育院(校)系本科专业设置&。

摘 要：基于目前国际上体育教师教育研究的webofscience数据库来源文献,探讨当前国际体育教师教育研。

中图分类号：G80文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）06-000-01摘 要本文采用文献资料法和访谈法,对体。

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）03-000-01摘 要随着对教育理论研究进一步深入,广。

摘 要本文采用问卷调查法,对目前少数民族体育活动在北京体育大学教育学院的开展现状进行了调查,调查后发现少数民族体育。

摘 要随着教育理念不断丰富、转型,培养人才的手段和措施也在持续优化 体育活动是一项体力与脑力相结合的运动方式,而与其它体。

摘 要：文章着重对三所高职院校进行个案调查,从办学规模、培养目标、专业与课程开发设置、考核评价、师资等方面进行对比分析,探讨高。

摘 要：素质教育中,体育教学是一个基础的环节,通过对其特点、内容及存在的不足,提出建议,促进。

常言道：“师傅引进门,学艺在己身” 新课标下的小学体育教育是一门具有较强艺术性的学科,它吸取。

摘 要：练就初中学生的健康体魄,培养社会主义建设者和接班人,是初中体育老师的责任 体育教师要从明确教学目的,激。

摘 要：终身体育是学生健体的需要,是影响学生未来身体健康、生活、工作的重要因素 文章就终身体育与学生体育理论教育进。

摘 要：新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”。

摘 要：体育礼仪主要是指人们在体育交往中所应该具有的相互表示敬重、亲善和友好的行为规范 高校体育礼仪。

【摘 要】在目前体育教学中正确认识应试教育向素质教育转变的趋势,掌握新课程标准的设计理念以及思想,提高学生&。

摘 要：中等职业体育教育人才培养模式正进一步发展、创新,呈现出多元化的发展趋势 培养模式要立足体育,以社会需求为导向,主动。