现代化教学手段在会计教学中的应用

摘 要：随着科学技术的不断发展,当今教学更多的是借助现代化手段改进教学方式,多媒体教学在近些年的教学实践中越来越普遍.在会计教学中,实践操作性有很重要的作用,但在实际教学中,学生很少有机会进行实践操作.利用现代化教学手段能够在一定程度上改变这种情况.

关 键 词 ：现代化教学手段；会计教学；应用

一、传统会计教学的弊端

1.不利于激活学生的思维

传统的会计教学主要以教师讲、学生听为主,这样的教学模式对于来教师来讲并不轻松.为了上好每一节课,课前教师都需要做大量的准备工作和课堂时间的合理安排工作,以便于更好地把握课堂时间,给学生讲授更多的知识.但这样的教学方法对于学生来讲并不是好的教学模式.会计教学不同于其他专业的讲解方式,更多的是需要学生亲身感受学到知识带来的实用效果,而传统教学模式中学生的自主发言机会很少,甚至是没有,这限制了学生的创新和思维的激活,不利于学生的学习和发展.

2.不利于激发学生的兴趣

兴趣是最好的老师.不管是在日常生活还是学习工作中,有了兴趣才能把工作或学习做到最好,没兴趣就会草草了事,教学模式也是如此.学生听课时如果找不到兴趣点,就很难静下心来认真听讲,更别说思考回答了.在会计教学中,如果教师只注重理论学习,每次上课时关注最多的就是定义、概念及做题,形成了循环,学生在这个过程中就容易产生厌烦心理,不是发自内心地想学习.即使教师讲得很详细、很认真,学生也会听得很疲惫.没有兴趣很难做好一件事,会计专业的学习也是如此.

二、现代化教学手段在会计教学中的应用

1.与传统教学相比较更具优势

现代化教学是以计算机为核心的教学,它在信息传递方面更为广泛和快速.会计教学内容较为抽象、复杂,学生学习时也比较难理解,传统的教学方法主要以填鸭式的教学方法为主,教师在讲堂上讲,学生听得云里雾里,似懂非懂.而现代化教学手段主要依靠多媒体计算机的应用,把会计教学中一些难懂难理解的知识点进行分类、总结,最后形成一个系统,学生在学习的过程中听到的不再是枯燥、无味的模糊讲解,而是集文字、图像、图画等于一体的多媒体彩色画面,讲解时也是动画解说.这和传统的教学模式相比更具有吸引力,更容易提高学生的学习积极性.

2.优化教学

多媒体教学在现代教学中的使用较为广泛,优化教学的作用也是非常明显的.多媒体教学是现代化教学手段的主要形式之一,多媒体情境教学在教学实践中更容易被学生接受和理解.传统的教学缺乏轻松的氛围,学生在课堂上不自觉地就会精神紧张.而在多媒体教学课堂上,学生可以根据自己的想法自由发言,还可以与同学、教师进行模拟演练,这些在传统的教学模式中是很难实现的.课堂氛围的好坏会直接影响学生学习的状态,多媒体教学可以带给学生轻松、愉悦的学习氛围,提高学生的学习积极性.

3.计算机虚拟教学

会计学是一门技术性和应用性很强的学科,为适应社会,学生在校期间就要培养自己的实际操作能力.在传统的讲课模式下,学生很少有实际操作的模拟演练,现代化教学手段中的计算机模拟教学就可以完善实际的模拟演练.计算机虚拟教学中,学生可根据自己喜爱的会计软件学着操作,也可以通过网络开展学生之间的模拟演练,提前对企业的会计流程进行了解和分析,以便于毕业后能更快适应企业环境和会计操作流程.对于这些,学生在传统的课堂上是不能体会到的.计算机虚拟教学不仅能提高学生的学习积极性,更能让学生全身心地投入到学习中去,提高课堂效率.

三、现代化教学手段要适度

任何事都有两面性.教师要学会取利弃弊,不懂得如何运用利弊,新的事物带来的就不是帮助而是危害了.现代化教学手段在会计教学中的运用给教学带来了很大的方便,但事必有利弊,如果在教学过程中过度使用或是使用不当,不但不会提高学生的学习积极性和学习效率,还会给学生带来负面影响.比如：会计教学中的点钞技能课,这是需要学生自己动手的,看得再多不练习也不会.传统教学中存在一定的问题,但主要的讲课模式还离不开传统教学,一些技能课程的学习还需要教师亲自教授,学生亲自动手.现代化教学手段是教学模式中的辅助手段,不能因为现代化教学手段先进、方便就摒弃传统教学手段,合理利用现代化教学手段,更够帮助学生提高听课效率,不合理地运用会对学生的学习带来负面影响.

现代化教学手段为教学带来了很多帮助,合理地运用能够帮助学生更好地理解和接触较逼真的会计模拟演练,对于他们走上工作岗位会带来很大的帮助.这种教学模式有诸多好处,但并不能代替传统的教学,只能作为传统教学的辅助手段.