商务英语课论文

摘 要：在商务英语课中运用亲验式教学模式,主要是采用案例教学法、情景模拟法和英语游戏法,为培养高素质、实用型、应用型的符。

【摘 要】目前高职院校商务英语专业会话课的教学效果差强人意,分层次教学是有效的解决手段 本文从按程度分层次、按层次定目标。

【摘 要】商务英语课是民办高校教育教学中非常重要的一门基础性课程 商务英语课程是一门基础性、逻辑性以及应用性非常强的学。

【摘 要】本文主要阐述了开发Flash商务英语课件的作用、特点、设计思路与制作重点,并重点阐述了开发过程中的技术实现过程,对。

【摘 要】商务英语专业精读课的培养目标是培养具有良好英语水平的复合型商务英语人才 本文以吉林工商学院为例,探。

摘 要：商务英语在全球一体化的今天越来越重要,尤其是商务英语口语已经被越来越多的人所重视 本文从高职高专商务英语专。

摘 要:独立学院商务英语教学的目标,是培养商务英语应用专门人才,使学生毕业后能够迅速地适应社会工作 这种培养目标决定了对学生。

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)11-0152-02摘 要:商务英语教学目的和。

【摘 要】本文基于人才培养模式基本理论,结合农林院校的特点,探讨商务英语人才培养模式和课程设置的教学改革 改。

在有效教育操作体系中,大多数英语教师都是采用要素组合和平台互动这两个课型方式来组织课堂教学,哲学方式在英语课中很&。

摘 要：所谓生态学视域下的商务英语师资队伍建设,就是要在保证科学合理的师资年龄结构、学历结构、学缘结构和职称结构之外,๢。

摘 要：目前我国高职商务英语专业师资队伍存在很大问题,加强师资队伍建设,全面提高教师素质和水平,是增强竞争实力的关键 本文 。

关于高职高专高级研修班的通知 为把握新形势下高职高专英语教学改革新动向,探索人才培养创新途径,交流各院校之间英语教学先进。

摘 要 ：本文以系统功能语言学理论框架视角下的语篇分析方法为指导,结合课文实例进行分析,试图探讨商务。

2016年7月高等教育自学考试课程安排表(4) 考试时间 考试专业 · 课程7月13日(星期六) 7月14日(星期日)上 午9:00—11:30。

“小组合作学习”就是在教学过程中,将班级的学生按照一定的要求分成若干学习小组,小组成员共同研究和探讨教师或者学。

【摘 要】商务英语教学的目的在于应用,也便是学生在商务活动中应用英语来达成交易的能力的培养 在英语教学中运用各&。

摘 要 ：本文分析了目前商务英语函电教学中存在的问题, 并提出相应的教学改革建议和策略,提高课堂教学效果,促进学生对英语语言知。

（广东外语外贸大学国际商务英语学院 广东 广州 510420） 摘 要：商务英语专业的诞生弥补了商务英语人才培养的空白 可是,商务英。

摘 要：在世界经济全球化、一体化的今天,经济贸易往来已经成为了增强国家间交往的重要途径 而在日益繁忙的经济贸易往。