联合培养硕士研究生论文
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校企联合培养项目管理工程硕士的实践与
摘 要 校企联合培养项目管理工程硕士既是实现培养目标的要求,也是整合校企在研究生培养方面各自的资源优势、实现双方共赢。
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基于人力资源开发与管理校企联合培养在职工程硕士
摘 要:校企联合培养工程硕士是企业重大的人力资源开发,需要校企之间密切合作 企业不能仅仅依靠高校的教育管理机制培养。
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全日制学位生的联合培养模式
【摘 要】通过调研不同学院的专业方向,以把握石油与天然气工程学科内涵为核心,寻找不同学科的知识交。
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团队联合培养模式在信息类本科毕业文(设计)中的应用
摘 要:毕业论文(设计)是大学生对本科四年课程学习的归纳和总结,也是学生科研能力和实践能力的综合培养。
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建立地方师范院校生物院校生物学硕士生分类联合培养模式的
【摘 要】硕士研究生教育也由精英教育转向了大众教育,硕士研究生的就业范围也由科研为主转为了多元化就业 地方师卉大学硕士研究生培。
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华北电力大学“能源与核工程中法双学士”联合培养项目模式
摘 要:“能源与核工程中法双学士”项目是在教育国际化的大趋势和核电事业重新进入发展的背景下产。
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数学学科与相关学科导师联合培养模式
摘 要:本文对三峡大学(以下简称“我校”)数学学科与相关学科实施硕士研究生导师联合培养模式进行了初步的研究。
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材料工程专业硕士联合培养模式的与实践
[摘 要]工程实践能力是材料工程专业硕士培养计划的特色和核心内容,通过创新培养模式,有效提升学生的工程应用能力,是。
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“双导师制”对联合培养生的深远影响
摘 要:近年来,研究生招生规模大幅度提高 由于研究生在年龄及入学前教育背景上差距较大,这也就加大了研究生培养。
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申请培养硕士学位生
2016年上半年博士学位申请,审核程序(研究生)截止时间工作项目工作要求责任人备注3月20日前学位申请报名学位申请人向院系提出学位申请,并领。
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复旦大学与时代出版联合培养博士开题报告
以下是关于一篇《复旦大学与时代出版联合培养博士开题报告》文章,由YJBYS网络搜索整理编辑,仅供参考 近日,复旦大学与时代出版。
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新疆产学研联合培养生模式的
摘 要:产学研联合培养研究生是我国研究生教育的发展趋势 本文结合新疆的实践分析了目前新疆产学研联合培养研究生的模。
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基于TQM视角的生联合培养质量保障
[摘 要]研究生联合培养是创新研究生培养模式的重要途径,在联合培养机制下,建立起规范有效、科学创新的研究生培养体系,充分保障。
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全日制专业学位硕士生校企联合培养模式
[摘 要]在研究生教育结构从学术型向学术型与专业型并重发展转变的背景下,研究生培养模式也在不断进行着创新,其。
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博硕士生院所联合培养的优势和成果
中图分类号:G812 6文献标识码:A文章编号:1004-4590(2008)06-0005-02高等体育院校和体育科学研究所均为培。
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校企产学研联合培养提升实习毕业设计质量
摘 要:土木建筑工程专业包含认识实习、生产实习及毕业实习等三大实习环节,而毕业设计是对一栋建筑的建筑设计、结构设计及施。
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联合培养生管理方式改进
摘 要:当前,联合培养研究生是我国的一项基本国策,是高等教育机构贯彻执行国家发展总体战略部署的重要任务。
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仪器仪表工程专业硕士生校企联合培养模式的与实践
摘 要:文章针对仪器仪表工程专业硕士研究生校企联合培养模式进行了探索与实践,探索出一条校企合作培养仪器仪表工程专业硕士研究生&。
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全日制体育硕士专业学位生联合培养模式
摘 要:文章运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等科研方法,针对我国全日制体育硕士专业研究生培养模式中存在的。
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跨学院联合培养油气储运硕士生的实践
摘 要:跨学院联合培养硕士研究生是一种以提升研究生综合素质和创新能力为重点的一种新的研究生教育制度和培养模式 通。