本站原创【摘 要】实施素质教育,是经济和社会发展的需要,也是教育自身改革的需要,所以,素质教育的提出无论从认识上还是实践上,都是对传统教育的一种超越.我们不但需要建立符合素质教育主旨的知识观、人才观和教学观,还要建立符合现代教育发展要求的育人环境观和学校管理机制.
【关 键 词】素质教育；改革；策略
在当今社会,大家谈起青少年一代,大部分人都会摇头叹气.在我就职的中专学校里,也确实存在这样一些问题.这样一些青少年,他们学习差,行为不良,上课大部分时间睡觉,课余吃喝玩,上网等,这已经不是个别现象.针对这样的状况,作为教育工作者该如何应对?本人在教育教学工作中,从以下几个方面进行了相应的素质培养教育,取得了较好的效果.
一、采用肯定式教育
对这些青少年学习成绩差,行为不良等一些问题,我首先肯定主要不是他们的原因.这样的认识,才容易走进他们的心里,才会与你沟通,交流,你的教育思想才容易被接受.之后,要多表扬,多鼓励,多肯定,让他们在现实中肯定自我（而不是在虚拟的空间里）,最后激发他们对未来,对梦想的追求,让他们不在现实中堕落,不在虚拟中迷茫.
二、感恩之心的培养
经常用一些事例来对学生进行感恩教育,让他们有一颗感恩的心.比如药家鑫事件,上海机场刺母案等事例让青少年学生去讨论反思.以及古代成语乌鸦反哺,羊羔跪乳等故事对他们进行教育,使他们具有一颗感恩的心,感恩父母,感恩他人,社会,国家.认识自己的错误,让他们迈向真、善、美.成为一个有道德的人.从一个叛逆,桀骜不驯的误区走出来,迈出成熟的一步.
三、荣辱观认识
许多青少年对荣辱认识不清.不知道什么是荣,什么是辱.针对这样的问题.在教学中不是单纯的说教可以解决的,要深入浅出地通过一些事例诱发他们自己得出正确的认识.
四、知书达礼的教育
在当下的青少年中,他们的言行举止有许多与我们的期望与要求相去甚远.经常给他们讲到传统美德要求,男孩子要有君子风度；女孩子要有淑女风范.指出他们的不足,但不要责备他们.为什么?因为他们不知书,所以不达礼.同时又不失时机地教给他们礼、仪、仁、智、信等优秀的中华传统美德传统.在这些正确的思想引导下,这些青少年越来越走向了正轨,言行举止有了可喜的进步.以前,见到老师,低头,旁视,形同陌路,而今彬彬有礼；以前粗话不断,而今此类现象已经几乎没有了,因为知书,所以达礼也.
五、修身养性与身心健康
在当今市场经济改革开放的大潮中,社会飞速进步发展；同时也引发了诸多不良的现象,进而影响并改变了青少年一代.比如.懒惰、不思进取、向钱看、小小年纪抽烟,酗酒,谈恋爱的现象严重.针对这些问题怎么办?单靠强制解决不了任何问题,必须使他们从内心深处认识到错误.要告诫他们做人要修身养性,不但身体要健康,心理也要健康.诸如,如何保持身体健康,合理饮食,生命在于运动,充足睡眠；以及如何保持心理健康,相信自己,克服自卑心理,多沟通,交流,乐观向上.让他们明白生命在于运动的道理.而沉迷网络生活是一种不健康的并且毁灭自己的一种生活方式；又通过现实中两个同时患上绝症病例的人,使他们明确了心理健康的重要性.两个人钓鱼的好朋友,一个人是离休干部,一个是退休工人,同时被查出患上绝症；离休干部症状轻,而退休工人更重些；离休干部从此不出门,在家休养整天在家想着活不长了,反观退休工人则是依旧乐观,豁达,整天钓鱼锻炼；像正常人一样；结果离休干部,病状稍轻的一年后去世,而退休工人,病症很重的,五年过去,依旧整天乐呵呵地早出晚归.为什么这样?心理健康创造的奇迹.明白了这些道理后,他们都自觉不自觉的改变了自己的生活方式和理念.
六、知识技能的学习
一说到学习,这些青少年可能就反感,因此他们已经养成了不读书不听课的习惯.如何调动他们学习热情,学习积极性?在教学中,引入了中国近代历史的事例.使大家从心里认识到学习知识,国富民强的重要性,落后就要被动的挨打,青少年不学习则会民不富、国不强的道理.同时针对他们目前文化状况,提出适合的目标要求,且不可过高过大,使他们望而却步.
七、自立、自信、自强的培养教育
在中职教育工作中,我们发现许多青少年存在自卑心理,进而引发自暴自弃,如何改变并帮助他们树立正确的信念是十分的重要的.首先应该教育他们正确的认识自己,了解自己,了解自己的文化知识水平,自己的特长,优势,自己的性格、兴趣等等；再一方面了解社会,了解社会需要,职业状况,就业形势等等；再者引导他们正确的心态的建立,做到不卑不亢、自信、自立、自强.通过我校毕业生的一些成功的例子激发他们的奋斗拼搏净胜.使他们看到希望,美好的未来离他们并不遥远.
总之,通过诸如上述各方面的素质教育,可以看到,青少年学生从根本上发生了巨大的变化.对中专学生青少年一代的教育任重而道远,用心发现,用爱去教育,是会“精诚所致,金石为开”的.让我们致力于这一群体的教育工作者们修好自身,为培育好未来的青少年一代而共同努力,做出自己应有的贡献.
【参考文献】
[1]王俊英.实施素质教育探索中专改革[A].萃英集――青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集,2000.
[2]陶桂森.努力探索实施素质教育的路子[A].跨世纪园丁工程论丛,2000.