临床心理学专业论文

【摘 要】将以团队为基础的学习（TBL）结合以授课为基础的学习（LBL）模式应用于五年制临床医学学生《医学心理学Ӎ。

[摘 要]医院管理学是运用现代管理学的原理、方法,从医疗机构宏观和微观的角度,研究医院运行过程中的现象ࡡ。

[关 键 词]临床医学专业学位；药学专业学位；临床药学[中图分类号]G52[文献标识码]B[文章编号]1673-。

【关 键 词】临床医学专业；职称评聘；改革；对策doi：10 3969/j issn 1674-4985 2012 03 093临床医学专业职称评聘是反应。

[摘 要]目的探讨影响临床医学专业成人本科外科教学质量的因素,改进教学内容教学方法,为基层培养高端医学人才 方法对。

【摘 要】阐述我院临床医学专业学生的口腔科学教学状况及面临的问题,通过改进教学方式,培养学生自主临床思维能力 提高临床见。

【摘 要】目的对大学生手机依赖症的临床心理学调查分析,研究相应的干预对策 方法本组随机抽样100人,采用自编使用手机情。

资助项目：（同济医院TOP战略――十大教研项目）摘 要：目的：针对临床医学专业本科留学生全英文教学问题,提出解。

作者简介：周开（1981-）,男,河南郑州人,医学学士,助教,郑州澍青医学高等专科学校中医系团总支书记,现从事学生管理。

摘 要：目的探讨适合我院实际情况的临床护生带教方法,提高临床教学质量 方法将2012年大、中专实习护生118人设为对照组,。

【摘 要】现在我国本科高职院校课程内容安排有明显的不合理性、内容单一,没有根据实际问题出发,牵制培养专业人心理学素。

摘 要：目的对应用心理学知识对骨科患者在住院治疗期间实施干预的临床效果进行研究 方法抽取74例骨科住院治疗患者,随机。

摘 要：目的通过调查临床医学专业的本科生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要。

摘 要：随着社会的发展,医学模式的转变,需要高校加强临床医学专业学位研究生临床适应能力的培养,通。

摘 要应用心理学是应用性、实践性要求突出的专业,应用心理学专业型人才培养的重要素质就是专业实践能力的培养 应用心理。

近些年来,随着国内医疗教学体制改革的不断深入,新的教学模式的不断引入,以及高素质的教师队伍的不断壮大,来。

【摘 要】本文通过对黑龙江省区域乡村医生人力资源现状分析,指出制约农村卫生事业发展的关键因素,是缺少高素质的临床医学专业。

摘 要：受到社会、组织及自身发展因素的影响,美国临床心理学在不同时期存在着不&。

中图分类号：G441文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)11-0177-01摘 要:随着人们对心理科学越来越。

摘 要 ：目的通过调查临床医学专业的本科生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要性,为培养高素质的全科医学人才提供。