本站原创摘 要： 随着研究生招生规模的迅速扩大,研究生的管理工作变得尤为重要.研究生骨干是高等教育者联系广大研究生的桥梁和纽带,他们是高知识层次群体,是国家宝贵的人才资源.如何加强研究生骨干队伍培养、提升研究生自我管理、自我怎么写作的能力,是高校研究生工作的当务之急.本文主要阐述了加强研究生骨干队伍建设的重要意义,以及加强研究生骨干队伍建设的一系列优化措施.
关 键 词 ： 研究生 骨干队伍建设 意义 优化措施
当今世界科技进步日新月异,知识经济方兴未艾,加快高层次的人才培养是在激烈的国际竞争中赢得主动权的重大战略选择.近年来,随着我国研究生招生规模的迅速扩大,研究生管理工作在新形势下面临着新的挑战,如何加强研究生骨干队伍培养、提升研究生的自我管理能力,是新形势下高校研究生工作的当务之急.研究生骨干队伍既是接受高等教育的对象,又是高等教育者联系研究生的桥梁和助手,在高校研究生管理工作中起着不可替代的作用.因此,高校加强培养高质量、高素质的研究生干部队伍有极其重要的意义.
一、高校研究生的特点
1.高校研究生的特点与特殊性
随着研究生招生规模的不断扩大,相比于本科生,研究生生源更为多元化,其年龄层次、文化程度、毕业院校、社会经历等方面差异较大,给研究生管理带来了很大难度.其次,研究生的思想较为独立和成熟,并且生活圈子都是以科研为中心,导致研究生行动较为分散,集体观念薄弱.另外,研究生年龄层次较高,面临着科研、生活、婚恋等社会方方面面的压力,个人承受能力相对较差.所以加强研究生骨干的培养,强化研究生的管理是非常重要的.
2.高校研究生骨干的定义
高校研究生骨干是指在研究生群体或者院、校研究生组织中承担怎么写作、管理工作,或者在某些学术团队中协助高等教育者开展系列工作的研究生.[1]这些研究生主要分布在高校各级研究生会、班级团体、课题组及其他各类研究生社团中,既是接受高等教育的对象,又是高等教育者联系研究生的桥梁和助手,旨在提升团体自我教育、自我管理、自我怎么写作的水平.
二、加强高校研究生骨干培养的重要意义
1.加强研究生骨干培养是提升自我管理、自我怎么写作水平的重要措施
目前很多报道指出,要加强高校学生思想政治教育,加强学生骨干队伍建设,把学生骨干队伍建设纳入到学校思想政治工作的总体规划中,这不仅仅局限于本科生,当前研究生的特点与特殊性要求有高素质的研究生骨干队伍.研究生群体年龄层次普遍较高,是社会的高知识层次人才,肩负科研的重担,即将步入社会,面临工作、生活等多方面的挑战,因此在研究生阶段必须培养个人独立自主、积极进取的精神,通过培养高素质的研究生骨干队伍,将班级连接起来共同处理好各方面的事务,是加强自我教育、自我管理、自我怎么写作的重要措施.
2.加强研究生骨干培养是增强集体归属感和凝聚力的重要措施
研究生和本科生的最大不同在于,其生活圈子以科研为中心,行动较为分散,集体观念十分薄弱,个人容易产生孤独感和抑郁感.另外,由于即将步入社会,面临着科研、生活、婚恋等压力,内心比较脆弱,承压能力较差,容易产生心理问题而导致走极端的现象.加强研究生骨干队伍建设,可以通过他们积极组织开展各种寓教于乐的活动,让研究生在活动中释放科研压力,感受集体魅力.通过研究生骨干队伍建设可以大力加强研究生的集体归属感和凝聚力.在日常生活中,他们主动关心班级学生,用心怎么写作学生,让学生感受到集体的温暖.
3.加强研究生骨干培养是学校、社会可持续发展的重要措施
研究生是社会的高层次人才,肩负着国家的寄托和希望.而研究生骨干是高校教育者与研究生之间的桥梁和纽带,组织开展丰富的研究生活动,由于他们所处的特殊位置,在实际工作中可以获得更多的锻炼机会,组织协调能力得以提高,各方面素质全面提高.在将来的工作中将能够发挥更大的作用.因此,加强研究生骨干培养是学校、社会可持续发展的重要措施.
三、新形势下加强高校研究生骨干队伍建设的有效模式
1.建立有效的研究生骨干选拔和培训模式
首先,确立选拔原则.研究生骨干是高等教育者与研究生连接的纽带和桥梁,对于活动范围较为分散的研究生来说,选拔一支优秀的研究生骨干队伍是非常重要的.研究生骨干应本着自愿为学生怎么写作的原则,积极主动地开展各项研究生工作,具有较高的热情和责任心.组建研究生骨干队伍采取选拔的方式并通过量才使用、结构优化使人尽其才.除考虑个人特长的优化组合外,还包括本校和外校骨干的合理搭配、男女性别的恰当比例及工作的合理布置,确保从班级组织到研究生会,每个岗位都有明确的工作职责,达到资源的最优配置,从而使研究生骨干队伍成为统一和谐的有机整体,使得工作顺利开展.
其次,加强研究生骨干培训.第一,一般规律与特殊要求相结合的方式,组织开展研究生骨干培训班,采取如理论学习、工作技能培训、党务专题培训、“新老骨干传帮带”交流座谈等多种形式的骨干培训方式,在培训过程中也要充分结合研究生自身的特点和特殊性,有针对性地加强理论素养和能力素质方面的培养,让他们尽快熟悉并掌握工作技能,迅速提升组织协调能力.第二,在培训过程中注重自我教育、自我管理、自我怎么写作能力的提升.研究生的年龄层次较高,在培养过程中,应充分发挥骨干的主观能动性,给予其广阔的空间,搭建多样的锻炼平台,科学、有效地进行教育引导,科学规划、分层培养、施教到位,积极培养骨干自我管理、自我教育、自我怎么写作的能力.
2.建立有效的思想政治教育模式
同志指出：“要从赢得青年、赢得未来的高度,抓好大学生的理论学习,在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者.”新形势下一定要用马克思理论来武装广大青年,研究生骨干是社会高层次人才,肩负着国家的希望和重任,应该采取多种模式来加强思想政治教育[2].首先,以爱国主义教育为抓手,大力弘扬爱国主义精神和民族精神,通过先进人物事迹学习、民族精神学习等加强爱国主义教育,培养骨干团结统一、自强不息的精神,树立正确的人生观和价值观[3].其次,研究生的特殊性在于其党员比例较高,在开展思想政治教育过程中可采取以党建为龙头,重视党的思想核心作用,不断加强研究生骨干在党政方面的理论学习和自身建设.通过党支部座谈形式开展集中讨论和分散学习,及时充分地了解党和国家重要决策、决议、精神,提高思想政治理论素质,同时骨干要积极接受广大党员的监督,扩大党内,定期开展党员教育述评会议.支部骨干要接受全体同学的评议,并将考评结果予以公示,在考核中个人得到不断提升和进步.再次,将理论学习与实践相结合,深入开展各种社会实践活动.研究生骨干可以承担一些日常的助教、助管工作,在此过程中可以提升自身综合能力.同时适当地开展一些课外教育活动及社会实践活动,走进社区、工厂等地参观学习,并奉献自身的力量为社会怎么写作,在实践中得到锻炼,了解社会需求,提高个人全面素养.另外,积极倡导自我教育、自我管理和自我怎么写作的模式,努力拓展思想政治教育的新途径.充分利用社团、班级组织,在研究生的学科背景优势中,鼓励和引导他们独立开展研究生的科研与文化建设活动.利用微博、空间等网络方式开展多方互动沟通与活动的宣传报道.在参与每一项活动的过程中,不断地总结和自我反省,得到个人水平的提升,激发自我教育、自我管理和自我怎么写作的热情和积极性,有助于思想政治教育工作真正落到实处.