五年制大专临床医学论文
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PBL教学法在临床医学大专《预防医学》教学中的应用
【摘 要】目的:探讨PBL教学法在《预防医学》教学中的应用可行性及其教学效果,并分析存。
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五年制临床医学专业物理课教学
【摘 要】物理是五年制临床医学专业开设的公共基础必修课程,它一向受到学生的漠视,文章对如何提高学生学习物理的兴趣,。
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TBL结合LBL模式在五年制临床医学专业医学心理学心理干预各教学中的应用
【摘 要】将以团队为基础的学习(TBL)结合以授课为基础的学习(LBL)模式应用于五年制临床医学学生《医学心理学Ӎ。
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五年制临床医学本科生的科研素质现状调查
[摘 要]目的了解五年制医学本科生的科研素质现状,探究原因,并探讨更加高效合理的本科生科研能力培养模式 方法。
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临床医学五年制学生实习出科考核方法
1 首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院科教科,北京100043;2 首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院院部,北京100043;3 首都。
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临床医学生的自主学习和自主成长
摘 要:临床医学研究生的自主学习和自主成长体现在研究生培养的全过程和全方位,本文从营造研究生自主学习和自主成长。
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齐齐哈尔医学院临床医学专业本科生对全科医学认知状况的抽样调查
摘 要:目的通过调查临床医学专业的本科生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要。
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基于农村幼儿教育的五年制大专学历幼教专业学生的培养
[摘 要]五年制大专幼教专业的学生在促进农村幼儿教育事业发展中发挥着重要作用,其艺体特长是其怎么写作农村幼儿教育的。
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临床医学检验的现状趋势?
【摘 要】随着我国临床医学的建设和发展,我国的临床医学检验的技术和设备也有很大的提高 但是我国现。
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临床医学检验质量控制措施
【摘 要】由于医学的快速发展与不断进步,临床检验技术也随着不断提高,其对疾病的临床诊疗和医学的检验结果起着不可或缺。
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临床医学专业学位生临床适应能力的培养①
摘 要:随着社会的发展,医学模式的转变,需要高校加强临床医学专业学位研究生临床适应能力的培养,通。
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临床医学生培养模式的性
摘 要:分析当前形势下我国临床医学研究生培训模式存在的问题,结合我院科研和研究生培养现状,探寻&。
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临床医学检验技术的提高
摘 要:临床医学检验技术主要是指对临床标本进行正确地收集与测定,并通过及时与准确的报告,为临床疾病的诊。
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五年制高职医药学校临床医学概教学
摘 要:《临床医学概论》是五年制高职医药学校的重要专业课程之一,随着我国医药行业的高速发展,医学专业知。
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临床医学专业留学生外科实习轮转的教学
近些年来,随着国内医疗教学体制改革的不断深入,新的教学模式的不断引入,以及高素质的教师队伍的不断壮大,来。
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面向区域卫生事业,加强临床医学专业专科层次办学
【摘 要】本文通过对黑龙江省区域乡村医生人力资源现状分析,指出制约农村卫生事业发展的关键因素,是缺少高素质的临床医学专业。
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临床医学本科课程学校精品课程
安徽医科大学临床医学专业学位实施细则(试行) (2016年6月修订) 第一章总则 第一条为了加快高层次临床医师的培养,促进医疗卫生事业。
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“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式
【摘 要 】国家教育部、卫生部确定第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校125所、改革试点项目178项,我省2所高校、2个改革试点项目入。
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医学图形图像处理在大专类医学院校医学信息学教育体系中的
【摘 要 】在信息高速发展的今天,医学信息学的涵盖已经悄悄的发生了变化,医学图形图像处理已经作为一个非常重要。
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齐齐哈尔医学院临床医学专业本科生对全科医学认知状况的抽样调查
摘 要 :目的通过调查临床医学专业的本科生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要性,为培养高素质的全科医学人才提供。