本站原创【摘 要】职高体育在学校德育教育中具有重要的教育意义,新时期学校对学生德育教育的要求主要来自于从德、育、体、美、劳五个方面,而体育教育就是其中进行德育教育的一个重要手段和途径.在职高体育教育中,要通过创新和整合教学内容,使学生可以在生动活泼的体育课程上体验体育的运动精神,可以在日常的体育训练中培养健康的生活习惯和运动习惯.这不仅是职高德育教育的一种新的教育手段,也是对学生进行德育教育的一个重要途径.
【关 键 词】职高体育德育教育教育手段途径学生
一、德育教育的基本内容
职高中的德育教育主要是指学校在培养学生时,向相关的教学内容中适当地灌输道德素质方面的知识,并以此来提升学生们的个人道德素质以及职业道德素质.职高院校在进行德育教育灌输时应制定一个有组织、有计划的教学纲要,使教学内容能够取得相应的成果.体育教育作为一项关连性较强的学科,不仅在强健体魄上可以起到重要作用,更对于学生们的德育教育有着重要影响.学生们可以在日常的体育课程中潜移默化地接受德育方面的教育,因此职高院校应该仅仅抓住这一优势,在体育教学中全面贯彻德育教育,并不断寻找更为有效的方法.
二、当前我国职高体育教育中德育的地位
1.体育教师方面的角度.近年来,我国职高院校中体育教学内渗透德育知识已经取得了一定的进步和成果,越来越多的职高学校开始注重这种教育手段,并在教学过程中予以应用.从体育教师的角度来看,伴随着社会的不断进步与发展,教师的教学观念也得到了较大的转变；传统的德育教学方法已不适用于当代的职高教育,对于教师的要求也逐渐变得严格.在这个大背景下,教师提升个人能力和素质已经变得不可避免,体育教师不仅要在平时的教学中完成体育科目的任务,还要在具体的动作训练中使学生们掌握德育知识.所以,体育教师的作用对于体育教育在德育中的作用起到了重要的影响.
2.职高学生方面的角度.由于职高学校的自身定位因素,使得其招收的学生文化水平存在一定劣势,并由这种劣势而产生了自卑心理.因此,在职高院校中开展相应的德育教育对于学生们的心理健康发育上来说至关重要.体育作为与生活息息相关的一门学科,可以使学生们在进行体育运动中去接受德育方面的知识；而且由于职高在课程设置上和教育模式上存在一定的特殊性,使得学生们对于体育课的兴趣更为积极.所以在高职院校教育中渗透德育教育将会激发学生们的学习热情.
3.在体育教育中加强德育教育必要性的角度.在体育教学中加强德育是我国教育发展形势所要求的.由于我国计划生育国策的实施,独生子女的数量已经成为了当今学生的主要群体.但由于部分独生子女不善沟通与交流等问题,使得学生们德育方面的教育显得更为重要,而且对于培养学生们的优良品质和团结协作能力也会有着巨大的帮助.
三、如何更好地凸显出体育教育在职高德育教育中的地位
1.在具体的体育教学中渗透相关的德育知识.在体育教学内容上应该进行创新和改革,在对学生进行体育知识和技能的教学过程中要加入对德育知识和素质的渗透,使学生在进行体育课程学习时也完成了德育教育的教学任务,更好地凸显出体育教育在德育教育中的重要地位.例如：在进行田径教学时,教师应该根据田径项目自身所具备的勇敢、顽强、机智、灵活、果断等品质,注重培养学生吃苦耐劳、勇于克服困难、坚韧不拔的德育精神.在体操、健美操等具有艺术特色的体育项目时,教师应该注重培养学生体育美感的德育知识,对学生进行美育教育.
2教师要充分利用体育教学的环境及器械.由于体育教育具有在室外进行教学的特点,教师可以充分利用这一特点,利用气候、环境以及场地、设施器材等对学生进行德育教育和德育引导.在不同的环境下,教师可以通过不同的环境培养学生坚强的意志和刚强的精神,例如：在寒冷的冬季,教师可以在室外通过对学生的引导,使学生克服寒冷的环境,从而培养学生战胜困难的精神和坚韧不拔的毅力.在不同的条件下,教师可以根据不同的学生特点,因材施教,加强对学生的德育教育.首先教师可以通过室外的体育竞赛培养学生集体主义精神,使学生具有严格的组织性.例如：在野外生存等课外体育教学中,教师可以通过野外的环境培养学生爱护公共财物和保护环境的良好品质.
3.教师在利用相关的教学手段时要具有针对性.首先,教师在对学生进行体育教育时一定要有耐心,要采用说服性教育的教育方法,要以理服人,要真诚和热情的用实际行动帮助学生进行德育教育的渗透.在教学的过程中,发现学生出现毛病和缺点时,要真诚、热心的指出学生的缺点和不足,并且积极、耐心的帮助学生解决问题.其次,教师在对学生进行德育教育的过程中,应该加强对德育教育的渗透,例如：在对学生进行田径项目的教学时,教师应该对学生进行如何处理好个人和集体的关系,尊敬对手、尊敬裁判、尊重观众、公正等体育精神的德育教育.
德育素质对于整个社会以及整个国家都存在着重要意义,德育教育不仅可以为国家提供德治兼备的人才,也将为提高国家公民的素质发挥重要影响.“育人为本、德育为先”是新时期职高德育教育的基本要求,而职高体育作为职高德育教育的一个重要手段和途径,更应该凸显出体育在德育教育中的重要地位,把体育教学作为德育项目的重点学科培养,从而更好地提升学生的德育品质.