本站原创大学生在政治生活中,由于客观条件的影响尤其是自身认识上的偏差和社会阅历的局限,难免产生消极政治心态.通过实证调查也印证了这点,当代大学生的政治心态主流呈积极向上态势,但也存在着消极的一面.弄清大学政治心态的表现、特点和原因,寻求根治这些心理障碍的有效办法,有助于大学生全面发展.
1.大学生消极政治心态的表现
1.1 政治回避心态
在当代大学生身上,虽然有一些人对政治抱有较高的热情,但也有很多人回避政治,对政治表现出冷漠的态度.他们容易产生“政治无用论”思想,他们认为政治是多余的、无用的,因而参加政治学习、参与政治活动是得不偿失,做而无用.同时,大学生直接的政治参与机会较少,政治参与上往往又伴有挫折,也使一些学生认为自己的力量对于推动政治进程微不足道,从而导致“政治效能感”减弱乃至丧失,加剧了形成政治回避心态.由于他们认为既然政治无用,或自己无能为力,便设法回避或逃避.对于许多政治活动,许多大学生常常表现出较为明显的逆反情绪.他们不重视政治学习,轻视思想政治理论课,不所追求政治进步,认为没有政治照样可以成就学业,导致大学生政治信仰淡漠,政治理想弱化.
1.2 政治激进心态
当代大学生涉世不深,缺乏社会经验,容易形成非此即彼的二元思维,其心理具有强烈而多变的色彩.面对社会上的不良现象,很多大学生很难对此科学认识,比较容易产生悲观思想和激进心态.例如,对官员腐败、个人贫富差距等问题,部分大学生往往做出比较极端的判断和评论.而且,当代大学生对政治学习缺乏热情,看待各种政治问题的研究方法严重缺乏,看待视角比较单一,很难具备多元化思维和系统思想,容易单线条思考问题.其结果必然造成政治心态的偏差.
1.3 政治逆反心态
在日常生活中,越是进行某种政治宣传,有的大学生越是不“写账”,越是进行某种政治批判.有的大学生越是同情被批判者或趋同某种思想观点.有的大学生平时对政治表现出冷漠的态度,但喜欢在他人面前表现出自己对政治问题的标新立异,喜欢表现出对社会主导思想的厌恶与冷淡,对政治理论学习的厌烦与抵触,对思想政治教育的反感与疏远,有时还会借某种契机在宿舍或公共场所起哄,以求一番宣泄.宣传教育机构推荐的政治读物,有的学生无动于衷,而有关部门认为有错误倾向而属禁读之列的文章或书籍,反倒引发他们的极大好奇并争相传阅.
1.4 政治功利心态
在市场经济大潮的冲击下,“功利”、“务实”观念深深地影响着当代大学生们.大学生参与政治生活中以利已实用为根本,一方面,大学生政治参与务实、积极,尤其是对敏感政治事件感兴趣；另一方面,政治参与动机不纯,把政治当作谋取个人利益的手段,习惯用实际眼光和从自身利益的角度来看待政治问题和政治现象.一般而言,大学生的政治功利心态和他们的政治认同感呈反比例关系.如果其政治功利心较重,那么他们的政治认同感就较弱.反之,则较强.
2.大学生消极政治心态的特点
2.1 情绪性
情绪化、直观化、片面化是大学生非正常政治心态的基本特征.大量事实表明,大学生在政治生活中容易受制于情绪.尤其是在社会风气不良、政治参与受阻、舆论导向片面的情况下,大学生的情绪便特别强烈,即情绪化的思想和情绪的行动.在对各种社会问题与社会现象进行社会认知和价值判断时,往往缺乏理性分析,缺少客观的是非标准,而多以一种情绪化的认知方式予以全盘否定.包括有反叛情绪、激动情绪、反感厌恶情绪、燥动情绪、悲观情绪等.
2.2 虚检测性
大学生的消极政治心态主要表现为不太关心政治,参与意识大大淡化.但事实上,绝大多数大学生内心里还是关注政治的,表现在：一个看起来平时对政治很冷漠的学生,会为我国经济建设所取得的伟大成就喜形于色,极大关注国家建设进程存在的困难和问题,评析社会上的不良现象.他们对我国的政治发展、国际形势和各类政治问题抱有很大的兴趣,同学之间在宿舍或校园公共场所热衷于谈论这些内容.他们对政治的态度并不是简单的冷漠回避,可以说,少数学生的消极政治心态是参与意识的逆向膨胀.因此,当前大学生的消极政治心态往往带有一定的虚检测性.
2.3 复杂性
大学生消极政治心态的复杂性表现为多个方面.其一,不同的学生群体表现出不同的消极政治心态.不同年级、不同专业、不同生源地等人口学变量都会影响对应群体的政治心态.其二,不同的学生个体表现出不同的消极政治心态.有的大学生有时回避政治,有时对政治产生逆反,有时又因为功利思想检测意关心政治.其三,导致消极政治心态的因素复杂多样.在这些因素中,有的是家庭教育环境,有的是学校教育环境,有的社会环境,还有的是大学生自身因素,等等.
2.4 可变性
大学生的心理处于不断变化和调整的时期.其政治心态比较容易受到外界种种因素的影响.原有消极的政治心态可能转化为积极的政治心态.反之,如果缺乏及时的引导和教育,就可能因为一两件负面事件由积极的政治心态转变为消极的政治心态.一些大学生的内心冲突比较突出,对待政治事件和政治现象容易走极端,容易因为瞻前顾后而导致顾此失彼,而且,要转变大学生消极的政治心态不是一朝一夕可以完成的事情,可能出现反复的过程.作为教育者,应该具有耐心和信心,对具有消极政治心态的大学生要动之以情、晓之以理,逐步提高大学生自我教育的能力.
3.导致大学生消极政治心态的原因
3.1 理想与现实之间的落差
当代大学生对社会的期望值很高,在政治上,无论是政治理想模式的追求还是政治动作机制的选择,都鲜明地表现出理想化的倾向,这种理想常常带有幻想的性质.他们把现实想象得过于完美,认为社会的一切都应该是美好和完全合理的,一旦现实与理想出现较大的差距,就容易心理失衡.
3.2 大学生自身不成熟因素
当代大学生处于个人成长的关键时期,思想尚不成熟,心理还不健全,往往会受到一些错误的思想影响.许多大学生大部分时间都在学校度过,参加社会实践的机会比较缺乏,很难理性分辨和看待社会上的检测恶丑,容易钻进死胡同看问题.由于社会阅历不丰富,对社会的认识还很肤浅,因而常以个人的想象代替社会现实,看待问题简单化、片面化.当代大学生的心理承受力和抵抗力比较脆弱,对政治采取疏远、否定、抵触、歪曲、厌烦、攻击、抗拒等态度.
3.3 社会环境的影响
当前我国正处于改革发展的攻坚期和社会矛盾的凸显期,社会不良风气也在无时不刻侵袭着大学生,社会所带来的各种变化对大学生的认知、心理产生很大的影响,强烈冲击着大学生的思想观念和政治态度.加上经济全球化的步伐加快,在全球范围内各种思想文化的相互激荡作用下,别有用心的各种政治势力想方设法拉拢我国大学生,西方的意识形态逐渐渗透到学生头脑中,他们的政治心态也不可避免地受到影响.此外,网络技术的迅猛发展和普及,特别是网络论坛、群、微博等网络交际方式的广泛使用,也深深地影响着当代大学生的政治心态.