在福建省语文学会2016年常务理事会第一次扩大会议上的讲话(一)

更新时间:2024-02-27 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:13898 浏览:51979

各位专家、同志们:

早上好!


很高兴应邀参加今天的会议,有机会和大家相聚一堂,向大家表达敬意和问候!

福建省语文学会成立以来,在编撰语文教材、推进语文改革、开展语文宣传、探讨语文教育、总结教学经验、推动两岸交流等方面进行了不懈的努力,付出了辛勤的劳动,取得了显著的成绩.这与当下一些陷入名利困惑的人们形成了鲜明的对比.语文学会的同志们表现m来的职业坚守及其使命感和担当精神,是令人感佩的!

语文教学具有认知价值、审美价值和心理功能.其认知价值是在充当思维工具的过程中发挥出来,并体现在思想交流中;其审美价值在于能唤起人的情感活动,唤起创造性的想象空间;而作为一种心理能量的载体,对郁积的心理还会起到一种发散疏导的作用.因此,语文教学必然涉及最为基本的社会价值关系,从大的来说,人与自然、人与社会之间的关系;小的来说,人与他人、人与自我之间的关系.语文教学如何面对这些问题,构成了语文教学的重要内容,并体现了语文教学在精神维度上的指向和追求.

语文在人的思想道德素质和科学文化素质建构中具有独特的作用.很难想象一个人能够跨越基本语文素养深入到其他学科和领域.语文教学也面临严峻挑战,即如何让我们的受教育者能够真正确立起主体精神,由被动接受转变为主动参与,开展研究式的学习,乐于探究、交流和合作,能够主动地去发现问题,提出问题,解决问题,并在生命的层面上体验和感知语文的魅力.这就要求语文教育工作者高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强受教育者在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高受教育者的语文能力.包括必要的语文知识,较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力,基本的学习方法以及良好的学习习惯.同时,重视培养受教育者的创新能力,特别是独立思考能力和丰富的想象力.诸如,在识字教学中培养识记字形的能力;在阅读教学中培养画面的想象能力;在作文教学中引导观察,鼓励发现,提倡写个性化作文,等等.总之,语文教学是一项关乎国民素质和国家未来的事业.语文教育工作者使命光荣,责任重大,大有可为.

福建省语文学会在改革开放中取得了骄人的成绩,现已形成阵容强大,特色明显的学科优势.希望我省语文学会能以科学发展观为指导,认真回顾总结学会建设所走过的历程,所取得的业绩,所积累的经验,并从中发现规律性,进一步明确未来的方向.希望省语文学会能根据和省委关于社会组织学习实践科学发展观活动的要求,尽快建立学会党的工作联络小组,为学会建设和发展提供政治保障.希望省语文学会通过理事会和全体会员的共同努力,尽快成为省社科联“标准化学会”,续写新的更加辉煌的篇章!

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