电教论文
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电教技术与初中数学新课程的整合
摘 要:本文主要介绍从三个方面来具体谈谈如何利用多媒体技术与初中数学进行整合 以便让现代教育技术在新课程改革中发。
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电教媒体焕发小学语文生命活力
在教学中我们广大教师适当运用电教媒体,通过文字、图形、音频和视频等多方面展现所学内容,可更加有效地帮助学生理解课文主旨,使传统的。
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借助电教媒体,优化思想品德教学
摘 要:优化教学目标,优化课堂教学,关键是采取何种教学手段,促使课堂教学内容、方法、过程的全面优化 电教媒体是。
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如何恰当运用电教实验手段突破科学课教学难点
在小学科学教学中,恰当运用电教实验手段,是优化课堂教学,突破教学难点的必要条件 只有恰当地应用电教手段,才Ŋ。
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电教媒体是地理教学前行的动力
摘 要学生不重视地理学习,教师难教,学习成绩差 针对这种现状,地理教师应努力提高自身素质,改变传统教育观念,创新教育方法,激。
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小学语文电教辅助教学的作用
【摘 要】语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注意跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不&。
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初中数学课堂教学中电教手段的运用
随着现代教育技术的快速发展,多媒体作用与教学过程之间联系越来越密切 利用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学效果、动静结合。
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电教手段与高中地理教学的整合
摘 要:在地理教学过程中,为了更好地突出重点、排解难点,在传输地理信息时,需为学生提供多方位、多途径、多层次的对地理事物。
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电教辅助思想政治课堂引发学生与
摘 要思想品德课具有思想性、人文性、实践性、综合性的特点,是一门点燃和塑造学生灵魂与思想的课程 只。
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电教媒体教学在中学语文教学中的作用
摘 要多媒体教学逐渐被应用于教学中,不仅能够突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,进而内化学生的。
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电教媒体让化学实验教学更精彩
摘 要作为学生接触最晚、学习时间最短、学习内容尤其抽象的化学这门学科来说,在教学中通过使用电教媒体减轻了教师į。
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电教在小学数学教学中的有效应用
摘 要:在打基础的小学阶段,要十分重视对学生综合数学能力的培养 这其中,探索和运用新型的教学方法,是可行。
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电教媒体在生物教学中的应用
【中图分类号】G633 91【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)13-0159-02在世界高科技水平不断发展的今天,各类电。
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利用电教媒体,优化小学英语课堂教学
【摘 要】小学英语教学的主要目标是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性,使他们形成良好的语音、语调,发展语言。
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电教手段应用在中学教学中的利与弊
【摘 要】多媒体课件的优势在于它能够最充分、最有效的传达授课者所要传输的信息,传达出授课者无法或难以。
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电教手段在初中语文教学中的运用
摘 要:有效地运用多媒体电教手段,能增强语文课堂教学的直观性、趣味性,激发学生学习语文的兴趣,把学生领入多姿多彩。
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电教媒体在小学数学教学中的作用
【摘 要】小学数学课程标准明确提出:在小学数学教学过程中,恰当的运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成。
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充分发挥电教媒体在英语教学中的作用
现在是信息化时代,信息化正在日益改变人们的生活,使得我们受益匪浅,这是毋庸置疑的 过去,因为贫穷、落后,在一些偏远的农。
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电教技术在初中语文教学中的优势
随着科学技术的不断发展,现代教育技术也不断发展 电教技术以它直观、有趣、快捷等特点深受广大教师的青睐 它的运用适应。
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初中化学教学借助电教支撑的实践模式
【摘 要】同行在针对这两方面的措施构建中,习惯聚焦于特定的教学模式,或者一定的课堂组织形式 但从激发学。