三年级数学教学论文
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关于三年级数学有效教学的
进入三年级了,知识量和知识难度相比较一、二年级有了很大的跳跃和提高 可以说大部分学生在一、二年级时很多知识在幼儿园。
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七年级数学应用题教学的
【摘 要】:应用题是初中数学教学的重要组成部份,也是当前实施素质教育、培养学生思维应用能力į。
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小学六年级数学分层教学的实施策略
摘 要:目前,由于小学六年级学生的智力水平不一样,家庭教育及社会环境也不同,每个学生对于数学į。
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怎样搞好七年级的数学教学
摘 要:数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,是所有理科的基础学科,它的概括性、抽象性和逻辑性都很强。
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“情境教学”在小学一年级数学活动中的尝试
摘 要:小学一年级由于认知的特点,在教学活动中一定要形象直观,符合他们的接受能力 创设充满生活味的问题情境,创。
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三年级数学上册《认识几分之一》教学设计
一、教学内容义务教育课程标准实验教科书小学三年级数学上册第92~93页 二、教学目标1 知识与技能:使学生初步认识几分之一,会。
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小学一年级的数学教学
摘 要:一年级的数学教材就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,。
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数学思想方法在五年级课堂教学中的渗透
数学课程标准在总体目标中提出:“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展。
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七年级数学兴趣教学
摘 要:很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年。
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小学数学四年级上册教学反思
去年刚送走了小学毕业班,本学期笔者又新接了四年级六班的数学的教学工作,经过一学期的师生磨合和努力工作,全班63个孩子。
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九年级数学课堂教学策略
摘 要:课堂教学是促使学生有良好学习结果产生的重要渠道 然而,在中招升学指挥棒下的当前九年。
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小学四年级数学计算教学中的因“错”利“导”
摘 要:我们对小学生在计算过程中出现的错误不应当采取绝对的直白式的纠正措施,而是应。
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四年级数学《近似数》的教学反思
在新课的开始我提出这样一个问题:“同学们,你们知道我们安徽省共有多少人口吗?先估计一下吧 ”激发学生探究问。
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教育均衡在五年级数学应用题的教学应用
摘 要:教育均衡发展就是培养学生各个方面的意识、思维、能力,让学生感到自己成功了,有成就了,发展了 如何在五年。
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提高小学五年级数学课堂教学质量的途径探微
【摘 要】五年级的教育在整个小学教学中有着十分重要的影响 尤其是如何提高五年级的数学教学质量对小学数学老师提出了。
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小学五年级数学应用题教学策略的
摘 要:应用题教学是小学五年级数学教学的重要组成部分,是教师教授的难点和重点,也是学生学习。
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提高小学二年级数学乘法教学的一点心得
摘 要:在课堂教学中,学生在老师的讲解中能够理解乘法的含义,但这不是最终目的,还必须要熟记乘法口。
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小议七年级数学兴趣教学
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学。
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一年级的数学教学方法
【摘 要】小学一年级教师要总结数学教学方法,故事引入,创造情景,创造浓郁的课堂教学氛围,多媒体展示,激发学生的。
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三年级数学下册第九单元《数学广角》教学片断设计
教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册第九单元《数学广角》第109页 学习目标:知识与技能方面A。