生物教学故事论文
-
理清目标,追寻初中生物教学的有效性
[摘 要]初中生物课堂的有效性是通过生物课堂教学使学生获得生物方面的发展,初中生物课堂有效教学从知识。
-
高中生物教学方法探析
摘 要:要想让学生学好高中生物,就要让学生具有扎实的基础知识和灵活运用基础知识解决实际问题į。
-
新课改下初中生物教学改革
摘 要:新课改下初中生物教学改革,能够有效地体现新的学生观、教学观、课程观,促进教师开展主动探究式教学,改变。
-
对高中生物教学设计中教学目标的反思
摘 要:教学目标是教学的灵魂与导向 本文对教学设计中有关教学目标的游离现象进行了反思,提出教师对于教学目标的。
-
中学生物教学的现状与改进措施
一、中学生物教学的现状及问题在当前生物课堂教学中,许多教师仍然把知识的记忆当作教学的一切,忽视了培养学。
-
教改后的初中生物教学
摘 要:初中生物学,以辩证唯物主义为指导,讲述了各种生命现象和规律 在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识。
-
高中生物教学方法
摘 要:近年来,随着对高考关注度的提高,高中各学科的教辅变得尤其重要,其中生物被多数人称为"三。
-
德育在高中生物教学中的渗透
摘 要:生物学科是一门自然学科,在生物课堂教学中,对学生进行适当的德育,可以帮助学生更好地掌握生物知识,同时,还能够帮助学。
-
初中生物教学探究
摘 要:本文是作者结合二十多年的教学经验,论述了新课标要求下的生物教学方法及心得 以教师观念转变为先决。
-
高中生物教学中的环保教育
高中生即将离开学校,步向社会,他们的环保意识强弱对今后的生态环境的影响很大 因此,对高中生进行生态环境教育显得逾来逾。
-
环保意识在生物教学中的渗透
地球是人类赖以生存的唯一环境,也是其他生物赖以生存的唯一空间 大自然曾经花木葱茏,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画,。
-
案例教学在初中生物教学中的有效应用
【摘 要】生物是一门基础自然学科,是医学等课程的理论基础,它与现实生活有着非常紧密的联系 因此,学好生物是必须。
-
试析初中生物教学的多样性
【摘 要】当前环境下,素质教育背景下的初中生物教学,要求注重培养学生的基础能力,作为生物教师,不仅。
-
新课程背景下的初中生物教学反思
【摘 要】自实施课程改革以来,初中生物教学依然存在一定的问题,需要教师在新课程背景下不断改进和反思 基于。
-
高中生物教学反思的重要性
【摘 要】在高中生物教学中运用教学反思就是研究自己如何教,研究学生如何学的一个过程 它能促进教师自身专。
-
新课改下生物教学方式的转变
生物新课程目标明确提出“全面提高学生的基本素质是新课目标的主要特征,其次应重视学生的能力培养及学生的情。
-
初高中生物教学的衔接和延伸
摘 要:在高中生物教学中,教师要着重做好初高中生物教学的衔接,从思想上、教学教法上、实验技能上做好衔接和延伸,把学生从初。
-
中专生物教学的现状改革建议
摘 要:生物学是一门注重实验的自然科学,生物学教学要求教师不仅要重视理论知识传授,还要重视实验操作能力的培养 受传。
-
高中生物教学与教育阐述
摘 要:随着我国科教兴国及人才强国战略的提出,学术界对于教学理念、内容、过程、方法及手段等方面的研究在不断增多 论。
-
我的美术教学故事
摘 要:随着2009年普通高中新课改以来,普高的美术课的开设由无到有,作为一名新课改的一名而且是我校。