生物教学故事论文
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生物教学提问设计的探究
什么是教学提问?教学提问是课堂教学中,教师依据特定的教学目标和相关教学内容,设置一定的问题情境,进行教学问答的教。
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在新课程改革理念指导下如何构建高效的生物教学管理模式
摘 要:2012年9月,广西对高中生物课程进行了全面的新课程改革 大家在新课程改革实施过程中不断反思总ń。
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新课改背景下高中生物教学改革的
摘 要:新课程改革要求高中生物课程要提高高中生的生物学素养,增强生物学知识与现实生活的联系 结合自己&。
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在高中生物教学过程中实现渗透人文教育
摘 要:在高中生物教学过程中实现人文教育的渗透,是高中生物课程教学改革的客观要求,同时也是提升学生综合素质的。
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新课程标准下,在初中生物教学中渗透感恩教育之我见
感恩是受惠者在接受来自他人、社会和自然等施惠者的恩惠之后在内心产生的一种冲动,它促使受惠者为所获ô。
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中学生物教学模式的一种新
教学模式有的是从丰富的教学实践经验中概括和归纳出来的,也有的是在一定理论指导下先提出一种检测设,。
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探究性学习为主的高中生物教学
【摘 要】所谓探究性学习,我们可以简单地把它理解为是一个自主的学习过程,一种全新的学习方法 生物学领域涉及比较广阔,与我们。
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初中生物教学
在生物课堂教学中进行教学方法的探讨,不断改进教学方法,从而给学生提供参与课堂教学的机会,同时为学生创造自我实。
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新课标下高中生物教学方式
摘 要:随着当今社会的迅速发展,经济、文化等都出现多元化趋势,对教育提出了更高的水准和要求 就课堂作为。
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新课改下的生物教学反思
摘 要:在以学生发展为本,以让学生参与为核心的新课程改革的指引下,在经过多年对以人的发展为本为教学理念。
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江苏省高考模式下农村高中生物教学现状的
摘 要:本文阐述了江苏省高考模式下农村高中生物教学现状,提出了最适合学生学习的教学方法,以期给处于教学一线的生物教。
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情感教学在初中生物教学中的有效体现
【摘 要】结合初中生物教学现状,本文将从具体阐述情感以及情感教学入手,来深入分析情感教学在初中生物教学中的作用,。
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初中生物教学中加强学生的生态道德意识
摘 要:随着人类社会的发展,地球环境的污染已达到了空前严重的地步 初中生物课程标准明确提出了要培。
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提高高三生物教学的实效性
摘 要:随着新课程改革在高中课程教学中的深入实践,高中生物在高考理综中的重要性也日益突出 因此,高三生物教学与复习&。
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对新课改下高中生物教学的反思
摘 要:本文对新课改下的高中生物教学进行了反思,着重从生物教学理念、生物教学行为两大方面做了详尽的论述 关 键 词。
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高中生物教学中渗透生物科学前沿知识的
【摘 要】为了满足中学生物新课标的要求和国家对人才培养的需要,在高中生物教学中渗透生物科学前沿知识是非常必要的,本。
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新课标高中生物教学中的德育渗透
【摘 要】德育就是教师有目的地培养学生品德的活动,新的课程标准把德育放在十分重要的地位,因此德育工作是学校管。
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尝试教学法在生物教学中的应用
摘 要为更好贯彻落实新课程改革理念,培养中学生的动手能力、探索创新能力,尝试教学法是实现这一目标的重要方法 本文以生物教。
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高中生物教学改革的措施
【摘 要】生物课程改革的目的是全面推进素质教育,提高学生的科学素养 在我国当前的国情下,转&。
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新课标下高中生物教学改革之我见
摘 要:在新课程标准的推动下,高中生物教学必须要进行改革 本文将从当前高中生物教学中存。