小学音乐教师论文相似度检测
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新课改背景下农村小学音乐教育问题与
摘 要:随着社会的进步,人们越来越重视对人才的培养 农村小学音乐教育影响着农村人才的培养 然而农村当。
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小学音乐评课之我见
摘 要:评课,是在听课活动结束之后的教学延伸,即评价课堂教学 评课是对执教教师的课堂教学得失、成败进行评议的。
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基于小学音乐有效教学的
摘 要:随着教育课程的再次改革,人们越来越关注学生个体的德智体美劳的全面发展 其中“美”育的。
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小学音乐中的节奏教学探析
摘 要:节奏是构成音乐的第一要素,是音乐的骨架 在音乐教学中,节奏教学至关重要,其中对于小学音乐教学而言,使学生掌握。
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关于小学音乐审美教育
摘 要:本文首先对审美教育的作用进行分析,并在此基础上探讨小学音乐审美教育的方法,以此来为日后教学工作的。
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小学音乐课堂中有效的教学方法
摘 要:提高小学音乐课堂教学的有效性是新课标发展的要求,课堂教学要想成为真正有效的音乐课堂教学,。
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音乐教师在专业上的自主
摘 要:随着新一轮音乐课程改革,音乐教师的重要性逐渐凸显了出来 一改往时普遍认为音乐专业的。
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小学音乐教育的育人教学
苏联的苏霍姆林斯基说过:“音乐教育,不是培养音乐家,而首先是培养人 ”音乐教育从本质上说是一项塑造“人R。
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小学体育教师能力培养
体育教师如何在课程改革实验中明晰自我角色专业内涵的生命价值,在努力践行课堂教学实效的同时,能勤学习、勤于反思、勤于探究,。
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创造是小学美术教师工作的灵魂
在小学一年级,如何提高全孩子们的造型表现能力,是小学美术教师比较关注的难点问题 “我花费了终生的时间去学习像孩。
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小学音乐教育的理念与思路探析
随着教学改革的变化,提倡素质教育新课程教学理念,对于小学的音乐教育已经普遍得到了人们的重视 因此作。
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小学语文教师的语言魅力
摘 要:教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键,它直接影响着学生的听讲情绪,能教给学生。
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有关小学音乐教学改革的
以前,在应试教育的背景下,小学音乐教学一直未能获得应有的重视 如今,在素质教育的背景下加强学生的音。
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小学音乐教学中学科综合的意义与技巧
摘 要:多学科的学习是人类认知发展及生存的必然发展规律,同时又是当今社会发展的必然。
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小学语文教师要注重表达艺术
教师在教学的过程中离不开语言,语言是教师向学生传授知识和技能的主要载体之一,是学生学习和实践的基础工具,是师生沟。
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小学数学教师的语言艺术
【摘 要】“教师的魅力很大程度上是从其说话艺术上体现出来的 ”作为教师,语言就是感化。
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小学音乐教学的语言艺术
音乐是一种声音艺术 一名合格的音乐教师,既要精通自己所教的课程,弄清音乐教学自身的特点、。
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小学音乐教学中培养学生审美情趣
小学音乐教材为我们提供了培养审美趣味的有利条件 教材中选择了许多适合于儿童的结构短小、旋律动听、节奏明快、形象鲜明į。
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陶行知“教、学、做合一”理念下的小学音乐教法
【摘 要】在新课程教育理念下,我们注重音乐课程设计、营造良好教学氛围,开展丰富的实践活动、引导学生大胆质疑,注重学。
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小学音乐课堂中器乐教学与音乐教学的结合
詹姆士莫塞尔曾说过:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁”,事实上它本身就是一个广泛的。