政治学科教学论文
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高中政治生活化教学
摘 要 :生活化教学是高中思想政治新课程所倡导的一种教学模式,我们在实际教学中应坚持生活化教学 本文着重从上述两个方&。
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高中政治情境教学
摘 要 :创设教学情境也是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求 根据学生现有的知识与兴趣而设计。
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多媒体技术在高中政治课堂教学中的应用
摘 要: 高中政治课堂是一个充满思考、探究的教学过程,师生在有效的课堂活动中不断进步 多媒体技术是实。
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提高高中政治课堂教学的实效性
摘 要:在新课标改革的影响下,许多的高中课程在授课方式上以及内容上和以前传统的上课方法、教学方式等方面都有了显。
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刍议高中政治人性化教学策略
摘 要:本文分析了高中思想政治课程人性化教学的内涵及必要性,并且指出了高中思想政治教育中存在的不足 笔者认为应改变不良的教学现。
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生活化的初中政治课堂教学之我见
【摘 要 】 初中政治课堂教学需要贴近学生的实际生活,如果能有效运用生活化的策略开展初中政治课堂教学,一定能够获得高效的教学成果 本。
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高中政治课堂教学方法探析
摘 要:先进的教学理念要通过先进的教学方式、方法体现出来,而教学理念转变本身也要在教育教学方式转变中进行,二者是。
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思想政治课程教学中的美育渗透
思想政治课程运用马克思主义理论常识和观点,影响和促进学生思想品德诸要素的全面协调发展和品德结构的健全,在学校德育途径中居于重要的&。
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提高政治课堂教学效率之我见
政治课历来被学生认为是一门最“枯燥”最“没意思”的学科,但政治课却承载着培养学生良好思想品德的重要任务 那么。
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构建“生活化”初中政治课堂教学模式
摘 要: “生活化”政治课堂教学模式是政治教学理论与实践相结合的体现 本文阐述了“生活化”课。
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怎样才能提高初中政治课堂教学的有效性
【摘 要 】随着新一轮课程改革的推进,越来越多的人认识到课堂教学有效性的重要,提高教学实效性是课堂教学的命。
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如何构建高效的高中政治课堂教学
随着新课改的深入推进,低效的课堂教学已经无法适应当前的形势 把课堂从实效、有效乃至达到高效。
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初中政治课堂教学如何体现学生的主体性
【摘 要】新课程改革带来了新的教育教学理念,教育工作者要以新课程的理念要求自己,更新观念,更新知识,转&。
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小议初中政治生活化教学
摘 要 :政治学科是初中阶段的一项基础性课程,它的主要目的是帮助青少年们形成良好的价值观以及人生观,而由于初中政。
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高中政治生活化教学
生活化教育是现代教育中非常重要的新型理念 新课程标准曾经明确指出,高中政治思想课程教育必须树立“立足现实社会̶。
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高中政治课堂教学中的再创造
摘 要:政治教师要改变政治课堂枯燥无味的状况,使政治课充满艺术魅力,就需要对所讲的内容进行“再创造” 创。
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高中政治案例教学
【摘 要】 案例教学,就是教师根据课程教学目标和教学内容的需要,通过设置一个具体的教学案例,引导学生参与分析、讨论等活动,让学生在具。
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初中政治课堂教学方法
【摘 要】思想品德是初中学校教学的一个重要科目,对于学生的人生观、世界观的形成、发展、培养都有着十分重要的积极意义,同时。
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高中思想政治课堂教学的选材
摘 要:随着课程改革的进一步深化和发展,课堂教学的成效越来越引起了人们的高度重视,也给了人们一个全新的视觉和诠释 如何打造高。
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学生为主体改革政治课堂教学
【摘 要 】教学活动就应以学生为主体,让学生成为主角,充分发挥学生的主体性,让学生学会自己获取信息、自己处理信息、运用信息直至自己创。