自考学前教育课程与教学论论文
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高职学前教育专业乐理教学
[摘 要]乐理教学是高职院校学前教育专业的一门基础课,要达到这一课程的教学目标,音乐教师需要灵活组织教。
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高校经济法学课程立体化教学考评的设计与运用
摘 要:高校经济法学课程应采用“立体交互型教学模式”,构建立体化教学考评体系是“立体交互型教学模式”į。
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学前教育专业钢琴教学的实践探究
摘 要:学前教育专业的学生对钢琴的认知能力、接受能力、学习能力各不相同,为了使学生在最短的时间内,掌握好钢琴。
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高职学前教育专业音乐教学改革
[摘 要]在高职教育中,学前教育专业承担起培养幼儿教师的重任 作为高职院校的一名音乐教师,在教学过程中。
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高职《插花艺术》课程实践教学的改革
摘 要:《插花艺术》课程作为一门很重要的园林专业主干课程和其它专业的选修课程,该课程。
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中职学前教育专业钢琴教学模式的现状与
摘 要:近年来,随着社会对幼儿园教师的需要日益增长,我国各地的中职学校学前教育专业招生情况良好,。
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中职机械制造自动化专业CAD课程的教学设计
近几年,随着我国教育业的迅猛发展,中职院校逐渐成为了培养实用型人才的一个重要基地 CAD课程是机械制。
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基于卓越工程师计划的焊接结构类课程实践教学效果与实践
【摘 要】本文以太原理工大学加强焊接本科生实践能力提升计划为例,针对卓越工程师计划的焊接结构课程实践教学实际出发,以传统教学方。
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游戏精神引领下的体育课程与教学
摘 要:运用文献资料法及逻辑分析法解读游戏精神的基本内涵,揭示体育的游戏渊源,并结合实践阐述张扬游戏精神的重。
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新课程语文教学
【摘 要】新课改的核心理念是“一切为了学生的发展” 我们应该尊重世界的整体性和联系性,尊重学生认知方式对。
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《通信原理》课程的教学
摘 要:《通信原理》课程作为通信类专业的一门专业主干课,具有较强的理论性,本文。
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运动人体科学类课程实验教学体系改革
【摘 要】针对目前运动人体科学类课程实验教学脱离体育运动实践、缺乏学科之间的交叉融合、缺乏专业针对性的现状,提出了建立&。
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医学文献检索课程的教学改革探析
摘 要:21世纪是医学与生命科学的世纪,也是信息化世纪,信息素质因此成为医疗工作者必备的重要条件和素质 分析。
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《实验动物学》课程生教学模式的与实践
【摘 要 】随着生物医学的发展,实验动物在中医药众多的科学研究过程中起着越来越重要的作用,在实验动物学中,基本知识与实际操作的技术是。
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设计教学法理念在高校学前教育专业英语教学中的应用
摘 要:高等学校学前教育专业老师在开展英语教学设计时,即要注重培养学生的综合应用能力,更要注重培养学生。
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“自动化专业导”课程的教学
[摘 要]针对自动化专业大学新生对自己所学专业认知模糊,容易产生专业迷茫,容易失去自我学习发展的。
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基于应用能力培养的高职非金融专业金融学课程实践教学
[摘 要]金融学是很多非金融专业的一门基础课程,但是这门课程开设缺少实践教学环节,这与高职培养适应社会和市场。
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"教、学、做"一体化教学模式下高职商务英语课程多元化教学评价体系的构建
摘 要:教学评价是保证教学质量的手段,课程教学改革必须重视针对不同的职业能力采Ö。
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关于中职学前教育专业手风琴教学的一点意见
摘 要:手风琴具有丰富的表现力,对于中职学校学前教育专业来说 这种乐器的推广更接近实际,在教学方法和课。
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学前教育专业儿歌教学目标系统与教学方法改革探究
摘 要:学前教育专业声乐课程中对于儿歌教学的内容安排往往缺少如何对于幼儿展开歌曲教唱的教学环节,学生在实习及就业。