初中数学新课程论文
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新课程初中数学学习法
当今社会正处信息时代,社会生活普遍“数字化”,人们的生活离不开数学 生活“是人在自然和社会空间中,通过享受、占有。
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例新课程理念下初中数学试题的若干命制途径
数学试题的命制是一项理论性与技术性很强且又十分重要的工作,对数学教师来说,平时的教学或解题是解答现成的试题,。
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新课程背景下初中数学教学反思
【摘 要】新课程改革影响下的我国初中数学教学呈现与传统数学教学具有较大差异性 但由于不同教育工作者、。
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新课程理念下初中数学教学的方法
【摘 要】《义教数学课程标准解读》(实验稿)内容简介:教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准(实验。
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新课程目标下的初中数学
数学知识和科学技术、社会生活息息相关,怎样落实好素质教育要求,使学生真正了解数学知识的实用价值,使数学教学过程成为。
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对新课程下初中数学教学的反思
摘 要 :反思性教学在小学教育中越来越得到认可,它是一种新型的教学方式,它要求教师在教学过程中对自己的教学方法、手段、模式$。
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新课程下初中数学教学的优化方略
摘 要:随着素质教育和新课程改革的发展,初中数学教学要进一步优化 新课程下初中数学的主要目标是培养学生的创造力,教师要在教学设。
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新课程中的初中数学教学反思
论文题目:做好数学实验提高教学效率作者姓名工作单位通讯地址联系[关 键 词]:数学实验直观操作数学本质教学效率新课标把。
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新课程下初中数学教学中
2016年衢州市初中数学教学论文评比结果公示一等奖(5篇)神奇三角板魅力数学园衢江区大洲初中杜恒斌巧用课本资源培养思维能力衢江区实验中学。
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新课程理念下初中数学的新教学模式
摘 要 :本文以新课程理念为指导,结合初中数学课堂论文教改实践,提出了以“创设情境――自主探究――合作交流――自。
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新课程初中数学“学案导学”式教学的尝试
【摘 要】“学案导学”式教学是指以学案为载体,以导学为方法,以教师的指导为主导,以学生的自主学习为主体,师生共同。
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新课程下的初中数学课堂
在新课程改革的今天,由于受传统教学的影响,在初中数学教学中,很多老师不能很好的适应新的教材和新教材的理。
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新课程下初中数学教师行为的转变
摘 要:新课程强调,教师是学生的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程 这就意味着人人参与,。
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新课程背景下初中数学问题疑难
【摘 要】在教学中,教师应该根据初中基础教育中数学教育的基本目标,围绕在新课程背景下初中数学所面临的各方面难题,从教学实。
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新课程背景下初中数学课堂的教学现状经验总结
摘 要 :新课程改革推行几年来,已经得到广大师生的广泛认可,在提高学生自主性、提升课堂效率上起到了重要作用 但是,在初中数学课堂。
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运用新课程理念上好初中数学复习课
摘 要:复习课是根据学生的认知特点和规律,以帮助学生巩固、梳理已学知识,促进知识的系统化,提高学生运用所学知识解。
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新课程理念下的初中数学课堂教学
摘 要 :全面实施新课程以来,在新课程理念指导下的数学教师们都在积极地对数学课堂进行改革,边学边教、边教边。
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新课程理念下初中数学的教育
摘 要:要想按照新课程的要求完成改革,就要摆脱传统教育模式的禁锢 这就要求初中数学教师在思想和方法上不断创新,。
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新课程标准下如何开展初中数学探究性教学
摘 要 :所谓探究式教学模式,是指“学生在数学领域或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究。
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新课程理念下初中数学教学的尝试
当新课程改革从理论走向实践的时候;当我们幸运地成为新课改的一名实验者,真切地走进新课程的时候,我们的心灵正经历着一次强。