高中政治论文题目
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高中政治问题意识与有效教学的构建
【摘 要】在有效教学中,既要教师巧问,也需学生敢问,善问 这就需要教师在教学中注意培养学生问题意识,让课堂绽思维火花 对此,笔者通过注。
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运用多媒体辅助高中政治教学培养新时代人才
随着计算机信息技术的推广,多媒体作为辅助教学的一种重要手段,渐趋融入高中政治课堂 多媒体在高中政治课教学中的最大优势就是能集文字、。
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人本主义学习理在高中政治教学中的应用
【摘 要】阐述人本主义学习理论的基本情况,提出将人本主义学习理论应用于高中政治教学中,应构建以人为本、开放互动的教学模。
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新课程理念下高中政治教师备课的基本要求
伴随着知识经济时代的来临,二十一世纪对人才素质、智能结构提出了更高的要求,更注重学生对学科内在知识体系、学科之间的。
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如何在高中政治教学中促进学生多元智能的
多元智能理论,是由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)在1983年提出的 他认为人类的智能是多样化的。
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高中政治课堂优化教学途径浅探
摘 要:近年来,教学改革不断深入,各科的教学效率都在提高 为使高中政治课充分发挥它的。
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合作探究教学模在高中政治教学中的应用
本文就针对合作探究模式进行了简要分析,分析如下: 一、实践应用合作探究模式基础 实践应用合作探究模式最基础的原则就是划。
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新课程标准下高中政治教学的实践与策略
摘 要:随着新课程标准的不断推进和深化,教育的改革步伐也向前迈出了坚实的一步,高中政治教学在具߮。
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在高中政治教学中凸显生活化
生活,是人类所从事的各种活动的总称,它包括经济生活、政治生活、文化生活、哲学生活等 这些“生活”也。
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探析多媒体技术在高中政治教学中的应用
摘 要 :高中政治理论性较强,十分讲究时效性,必须理论联系实际,以理论分析实际,做到观点与材料结合、感性与理性 。
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如何提高高中政治的教学效果
摘 要:政治是一门人文学科,没有数理化那么多计算,却是一门注重分析和综合运用的学科 要提高政治的教学效果,不仅要挑战。
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高中政治教学培养学习兴趣
摘 要:伴随新课标的颁布实施,怎样适应新课程标准要求,提升学生学习热情,激发学学习兴趣,成为高中政治课程教学需应对。
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高中政治生命化课堂教学
【摘 要 】构建生命化的和谐课堂使我们的政治课堂教学成为教师和学生共同的生命历程,让课堂教学焕发出了生命的活力 文章从生。
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提高高中政治教学高效性
【摘 要】政治课对于高中课堂来说是一门不可或缺的课程之一,对高中学生开展政治课学习,一&。
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新课改后高中政治教学
摘 要 :高中思想政治教师必须转变思想,更新观念,敢于做新课改的实践者,并在教学实践中不断总结经验和教。
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运用多媒体进行高中政治教学
荀子说:“君子生非异也,善检测于物也 ”高中政治课教学充分利用多媒体的优势,可融知识性、趣味性、新颖性、娱乐性为一。
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高中政治开放题的教学策略
教育部指出,“思想政治课应着重考查学生运用所学知识分析社会生活的能力,考试以主观题为主,适当控制客观题比例,应设计一些开放性试。
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构建高中政治高效课堂的有效模式
摘 要 :高中政治是政治育人教学的重要课程 然而,目前的高中政治教学课堂现状不容乐观,急需学校和教师做出积极的应对和改变,提高。
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网络环境下高中政治探究性学习的反思
摘 要 :随着网络技术的发展,信息技术已成为各种活动进行开展的新手段,也为人类提供了一个更广阔的学习。
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提高高中政治课堂实效性的实践与
摘 要 :当前,学生对政治课的热情不高,究其原因,是 “教”和“学”的实效性低,没有对学生的人生观、世界观、。