本站原创文科学生怕数学.得数学者,就能赢得竞争优势.文科学生怎样才能玩转数学.
一、立足课本,夯实基础,练就扎实的基本功
基本概念、定义、公式、知识点间的联系,解题基本思路与方法,是构建数学学习最基本的要素.立足课本,梳理知识点,把教材上的每一个例题、习题,做得会、弄得懂、研究得透,就能确牢固掌握基本知识和基本技能,为进一步研究深层次的问题打下扎实的基础.学习中切忌盲目攀高,片面追求数量,那样只会欲速则不达.
二、勤于动手,积极思考,提高课堂效率
从信息学角度看,被动的接受不会产生良好的学习效果.课堂上,你才是主角.要提高课堂效率,必须做好课前的预习.没有预习,听课便容易陷入盲从,抓不住轻重、做不了取舍；做了预习,再听课,就会重视疑难、明确重点,从而提高学习效率.
“非明则动无所之,非动则明无所用”.预习为听课明确了合理的方向,接下去要处理课堂环节.课堂听课离不开四到,就是前人所说的,眼到、耳到、嘴到、手到、心到.认真观察板书,学习解题模式；虚心听取交流,同异存于一心；及时发表见解,提出真知灼见；适当记录笔记,以供课后详察；适时揣摩反思,以求洞见新知.只要克服听课过程中不良因素,提高思维质量,课堂效率就差不了.
三、以“错”纠错,查漏补缺,在温故中提升能力
你如果做题能力不强、容易出错,错题集是提高能力的又一个好的方法.你需要在试卷上做好标记,写上评析,还可以把错题收集起来、适当整理.保存好试卷,好错题集,过一段时间,拿出来看看,温故而知新,唤起记忆,引起重视,增进新知.同样,在看参考书时,也可以在精彩之处或易错的环节上做好标记.结合错题的整理在完善知识体系的构建中查出漏补好缺.你的能力自然不难提升.
四、适量训练是学好数学的有力保证
有同学盲目地认为,学好数学要做大量的题.但一个肯定的事实是,做大量的题目,数学成绩不一定好.“不要以做题多少论英雄”,重要的是提高解题的效率,数学学习不是猴子掰玉米的忙碌,要求蛋孵鸡、鸡生蛋的耐心.文科数学五个必修模块的学习是—个周期性很强的过程,急不得,要慢下来,学与思有机结合,你才能欣赏到沿途的风景.
五、养成良好的解题习惯
俗话说：“细节决定成败.”学习过程中要仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式.部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自己感觉很好,平时做题只看重答案生成,不注重解题过程的完整.书写不规范,在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整被扣分的情况也较多.
部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对对答案,不认真找原因、加以改正.这些同学到了考场上因缺乏自信心,因而极易错误.常常为了保证正确率、反复验算、浪费很多时间、影响整体得分.这些问题很难在短时间内得以解决,必须在平时就要下工夫改正.
只要做个有心人,文科数学,你一定玩得转！